A. | CCRR | B. | CcRr | C. | CcRR | D. | CCRr |
分析 分析題干的信息:
只有當同時存在兩個顯性基因(C和R)共同存在時,才表現(xiàn)為紅花,所以其基因型和性狀的關系:
C_R_ | C_rr、ccR_、ccrr |
紅花 | 白花 |
解答 解:一株紅花植株(C_R_)與ccRr雜交,后代有$\frac{3}{8}$開紅花,因為$\frac{3}{8}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$;
因為Cc×cc→$\frac{1}{2}$Cc,Rr×Rr→$\frac{3}{4}$R_;
所以親本紅花的基因型是CcRr.
故選:B.
點評 本題是一道典型的運用逆推型結合分離定律解決自由組合的題目,而且注意每一個概率都可以拆分,然后根據(jù)分定律進行逆推.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABb | B. | Aabb | C. | AaBb | D. | aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物組織中脂肪鑒定的實驗中,用50%的鹽酸洗去浮色 | |
B. | 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可使溴麝香草酚藍水溶液由黃變綠再變藍 | |
C. | 若想用95%的酒精提取葉綠體中的色素,需同時加人無水碳酸鈉 | |
D. | “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,加人鹽酸可使染色質中的RNA和蛋白質分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞都具有線粒體,因此都能進行有氧呼吸 | |
B. | 部分原核細胞也能進行有氧呼吸,場所在細胞質 | |
C. | 只有具有葉綠體的生物,才能進行光合作用 | |
D. | 植物細胞都含有光合色素,都能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸中ATP的生成都伴隨著氧氣的消耗 | |
B. | 細胞中的大分子都是由許多基本的組成單位連接而成的 | |
C. | 葡萄糖等單糖都可以直接通過呼吸作用被細胞利用 | |
D. | 細胞中含量較多的陽離子都屬于大量元素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)調查,第一年某種昆蟲種群數(shù)量為N0,如果在理想的條件下,每年的增長率α=1.3且保持不變,則第三年該種群數(shù)量為( )
A.1.3N0 B.1.69N0 C.2.3N0 D.5.29N0
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