小鼠種群經(jīng) X、Y、Z環(huán)節(jié)后,產(chǎn)生了新的物種,下列關(guān)于新物種形成過程的描述不正確的是( �。�
A、X表示突變和重組,為進化提供原材料
B、Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進化的方向
C、Z表示地理隔離,阻斷了種群間基因的交流,標(biāo)志著新種產(chǎn)生
D、經(jīng)過X、Y、Z過程后,小鼠種群的基因頻率發(fā)生了變化
考點:物種的概念與形成
專題:
分析:分析題圖可知,該圖顯示了新物種形成的基本環(huán)節(jié),X是可遺傳變異,包括突變和基因重組,Y是自然選擇,Z是生殖隔離.
解答: 解:A、生物進化的原材料是突變和基因重組,A正確;
B、自然選擇使種群基因頻率定向改變進而決定生物進化的方向,B正確;
C、Z是生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,C錯誤;
D、經(jīng)過X、Y、Z過程后,小鼠種群的基因頻率發(fā)生了變化,D正確.
故選:C.
點評:對于新物種形成的基本環(huán)節(jié)和形成過程的理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子.請回答有關(guān)人體免疫的問題:
(1)人體免疫器官主要包括
 
(至少答出兩個).
(2)以下不屬于第1道免疫防線的是
 

A.溶酶體      B.汗液      C.口腔黏膜       D.胃酸
(3)圖中細胞①可以吞噬多種病原體,因此這一免疫過程的特點是
 
.(特異性或非特異性)
(4)圖中②和⑥的名稱分別是
 
 
:③是記憶T細胞,則⑧和⑨分別表示
 
 

(5)接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體
 
細胞會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,進行
 
免疫 和
 
免疫.
(6)艾滋病病人由免疫功能缺失,使惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高,可見,免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)功能外,還有
 
 
功能.
(7)計劃免疫屬于
 
免疫方法(人工或自然).
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、藍細菌和衣藻能通過葉綠體將CO2和H2O合成糖類等有機物
B、癌細胞的糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于正常細胞
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D、在線粒體中,葡萄糖被徹底氧化分解,釋放大量能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程,下列說法正確的是( �。�
A、若此圖表示有絲分裂,則①→②→③→④為一個完整的細胞周期
B、④中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成,染色體數(shù)目加倍
C、①處于有絲分裂的中期和后期,染色體、染色單體、DNA的比值為1:2:2
D、③過程有高爾基體的參與,此階段與動物細胞有明顯的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟表現(xiàn)型均正常.若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚(假設(shè)人群中該病的患病率是1%,那么其子女患病的概率是( �。�
A、
1
4
B、
1
9
C、
3
100
D、
1
33
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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素能促進植物生長,主要是通過下面哪一項來實現(xiàn)的?( �。�
A、參與細胞代謝
B、給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息
C、給細胞提供能量
D、催化細胞內(nèi)物質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖.請據(jù)圖分析,下列不正確的說法是(  )
A、①過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B、某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變
C、③過程中需要多種轉(zhuǎn)運RNA,轉(zhuǎn)運RNA不同,所搬運的氨基酸也不相同
D、人的鐮刀型細胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�,使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

盂德爾驗證“分離定律”假說的最重要的證據(jù)是(  )
A、雜合子自交發(fā)生3:1的性狀分離比
B、雜合子與隱性親本雜交,后代發(fā)生1:1的性狀比
C、親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離
D、減數(shù)分裂過程中,同源染色體的彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

前不久,南京一小學(xué)生的大拇指端被門夾爛,醫(yī)生將其指端截下接在他的腹部皮膚上,待其長出新的皮膚后再接回到大拇指上.下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A、該學(xué)生大拇指端細胞的死亡為細胞凋亡
B、若將該學(xué)生大拇指端接在他的父親腹部皮膚上,一定不能長出新的皮膚
C、該項治療病例充分說明人體皮膚細胞仍然保持了細胞的全能性
D、指端新皮膚的長成離不開細胞的分裂和分化

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同步練習(xí)冊答案
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