下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病是（　�。�
A、接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹
B、艾滋病
C、過敏性鼻炎
D、系統(tǒng)性紅班狼瘡
考點：青少年中常見的免疫異常
專題：
分析：免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病有過敏反應、自身免疫��；免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能弱引起的是免疫缺陷病．
解答： 解：A、接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹，屬于過敏反應，A錯誤；
B、艾滋病屬于免疫缺陷病，B正確；
C、過敏性鼻炎屬于過敏反應，C錯誤；
D、系統(tǒng)性紅班狼瘡屬于自身免疫病，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查免疫缺陷，考查識記和理解基礎知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有人將大腸桿菌的核糖體用15N標記，并使該菌被噬菌體侵染，然后把該大腸桿菌移入含有32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)．
（1）由實驗得知，一旦噬菌體侵染細菌，細菌體內迅速合成一種RNA．這種RNA含32P而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比，而不是大腸桿菌DNA的堿基比，這個實驗表明32P標記的RNA來自以
 
為模板的
 
過程．
（2）一部分32P標記的RNA和稍后合成的帶35S標記的蛋白質，均與15N標記的核糖體連在一起，這種連接關系表明噬菌體利用
 
的
 
為場所，合成
 
的蛋白質．
（3）35S標記的蛋白質來自以32P標記的
 
為模板的
 
過程，可用于
 
．
（4）整個實驗證明：噬菌體的遺傳物質是
 
，可用于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉酶使淀粉水解為麥芽糖，而不能使麥芽糖水解為葡萄糖，這一事實說明了酶的（　　）
A、高效性B、專一性
C、多樣性D、生物性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的分裂、分化、癌變、衰老和凋亡等描述中，正確的是（　　）
A、細胞分化過程中，形態(tài)、功能不同的細胞中所含有的信使RNA都不相同
B、環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞
C、衰老細胞呼吸速率減慢，細胞核體積變小，核膜內折，染色質收縮、染色加深
D、成熟生物體內，被病原體感染的細胞的清除，不是通過細胞凋亡來完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有900個氨基酸，共有氨基920個，羧基950個，由它們合成的5條肽鏈中，肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目分別是（　�。�
A、899、25、55
B、895、5、5
C、895、20、50
D、895、25、55

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過磷脂雙分子層構成的人工質膜（如圖）．但如果在人工質膜中插入纈氨霉素（由12個氨基酸構成的環(huán)狀肽）后，可使K+的運輸速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的運輸速率．據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是（　�。�
A、纈氨霉素的作用類似于載體蛋白
B、載體蛋白能極大地提高運輸速率
C、K+通過人工質膜的方式為主動運輸
D、纈氨霉素與離子的結合具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關真核細胞分泌蛋白的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、分泌蛋白分泌到細胞外需要消耗能量
B、分泌蛋白的加工運輸離不開內質網(wǎng)和高爾基體
C、囊泡的形成與膜的融合體現(xiàn)了生物膜的結構特點
D、抗體、胰島素、胃蛋白酶、糖蛋白均屬于分泌蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞膜特點的說法中，錯誤的是（　　）
A、具有一定的流動性和選擇透過性
B、蛋白質均勻分布于磷脂雙分子層上
C、脂類小分子易于自由擴散通過
D、磷脂雙分子層內外側表面都有親水性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是地球上氮循環(huán)以及氮在生物體內的轉化過程示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、①過程的主要途徑是生物固氮
B、完成②過程的生物可促進氮循環(huán)，不利于土壤保持肥力
C、完成③過程的生物的新陳代謝類型與根瘤菌相同
D、完成⑦⑧過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者

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