【題目】以下內(nèi)容中,不屬于細胞學說的是( )
A.細胞是一個有機體,一切生物都是由細胞發(fā)育而來的
B.細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用
C.細胞是一個相對獨立的單位
D.新細胞從老細胞中產(chǎn)生
【答案】A
【解析】
試題分析:細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內(nèi)容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
解:A、病毒無細胞結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用,B正確;
C、細胞是一個相對獨立的單位,C正確;
D、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生,D正確.
故選:A.
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【題目】下列有關科學家探索光合作用的實驗中,敘述錯誤的是( )
A.與黑藻相比,水綿更適宜用作探究光合作用的場所
B.金魚藻是水生植物,用作探究光合作用產(chǎn)物是O2時,利于收聚氣體
C.卡爾文利用小球藻,探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑
D.銀邊天竺葵探究光合作用產(chǎn)物是淀粉時,不用脫色可直接加碘液使葉片邊緣變藍色
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【題目】下列關于葉綠體色素的敘述,錯誤的是
A.菠菜葉肉細胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素a
B.葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中
C.光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
D. 葉綠體中色素的提取實驗中加入少許CaCO3可避免葉綠素的破壞
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【題目】下列選項中,屬于動植物細胞共有的糖類的一組是( )
A. 核糖脫氧核糖蔗糖 B. 葡萄糖淀粉 果糖
C. 乳糖麥芽糖 果糖 D. 核糖脫氧核糖 葡萄糖
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【題目】下列有關敘述中,形成了新物種的是( )
A.馬與驢交配產(chǎn)生的騾子
B.二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
C.二倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體水稻
D.樺尺蛾體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)?%
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【題目】科學家運用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛,下列說法正確的是( )
A.體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛
B.核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛
C.胚胎分割等技術(shù)可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率
D.胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力
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【題目】用14C標記CO2,可用于研究光合作用中( )
A.光反應的條件 B.暗反應(碳反應)的條件
C.能量的轉(zhuǎn)換過程 D.由CO2合成糖的過程
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【題目】下列有關細菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中,正確的是( )
A.肺炎雙球菌利用小鼠細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B.S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于mRNA的差異
C.加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異
D.高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應
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【題目】番茄的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(E,e)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株.育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株(綠株B),其它均為紫株.綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設:
假設一:X射線照射紫株A導致其發(fā)生了基因突變.
假設二:X射線照射紫株A導致其6號染色體斷裂,含有基因E在內(nèi)的片段丟失(注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同的片段個體死亡).
現(xiàn)欲確定哪個假設正確,進行如下實驗:
將綠株B與正常純合的紫株C雜交,F(xiàn)1再嚴格自交得F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關結(jié)果分析:
(1)若F2中紫株所占的比例為__________,則假設一正確;若F2中紫株所占的比例為__________,則假設二正確。
(2)假設__________ (填“一”或“二”)還可以利用細胞學方法加以驗證.操作時最好在顯微鏡下對其有絲分裂_______期細胞的染色體進行觀察和比較,原因是____________________。
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