【題目】外源赤霉素對羊草幼根和幼葉生長的影響如圖所示．據(jù)圖作出的分析正確的是（ ）

A.羊草幼根和幼葉的發(fā)育所需最適外源赤霉素濃度均為150 mg/L
B.對照組幼根和幼葉的發(fā)育過程中赤霉素不起作用
C.外源赤霉素對幼根和幼葉的發(fā)育調節(jié)都表現(xiàn)出兩重性特點
D.外源赤霉素濃度100 mg/L時幼苗的根葉比（根長/葉長）最大

【答案】D
【解析】解：A、羊草幼根發(fā)育所需最適外源赤霉素濃度為100mgL﹣1 ， 幼葉的發(fā)育所需最適外源赤霉素濃度為200mgL﹣1 ， A錯誤；
B、對照組幼根和幼葉的發(fā)育過程中赤霉素起作用，B錯誤；
C、由圖可知低濃度赤霉素能夠促進根伸長，高濃度抑制生長，故外源赤霉素對幼根表現(xiàn)出兩重性特點，但是此圖只顯示赤霉素能夠促進幼葉的發(fā)育，沒有顯示抑制的情況，C錯誤；
D、外源赤霉素濃度l00mgL﹣1時幼苗的根葉比（根長/葉長）最大，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了植物激素的作用的相關知識點，需要掌握植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離

B．等位基因總是一個來自于父方，一個來自于母方

C．在體細胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個

D．在減數(shù)分裂過程中，所有非等位基因都可以自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身蠅和黒身蠅雜交，F(xiàn)l全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身的比例為

A．1∶1 B．8∶1 C．5∶1 D．3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于孟德爾成功揭示出遺傳兩大定律的原因敘述中，正確的是

A．選用異花傳粉的豌豆作為試驗材料，豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀

B．在分析生物性狀時，首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進行研究

C．主要遠用定性分析的方法對大量試驗數(shù)據(jù)進行處理，并從中找出了規(guī)律

D．在數(shù)據(jù)分析的基礎上，提出假說，并設計試驗來驗證假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（　�。�
A.此果蠅為雌性果蠅
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號染色體上
D.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠骨骼肌細胞接受編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗（需要運載體才能運入細胞）后，該基因可表達出S蛋白，而S蛋白可引起機體發(fā)生特異性免疫，如圖甲所示，圖甲中⑦能誘導靶細胞裂解．圖乙表示探究接種不同劑量的基因疫苗小鼠的抗體效價（一種衡量免疫效果的單位）的實驗結果．下列相關敘述，正確的是（ ）

A.圖甲中，樹突狀細胞能特異性識別不同的抗原
B.圖甲中，細胞④和⑥在二次免疫中發(fā)揮重要作用
C.圖乙中，對照組指的是不做任何處理的組別
D.上述抗體效價實驗，應隨機挑選若干只小鼠，并均分成5組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦體溫調節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元，它們的放電頻率因體溫變化而相應改變，如圖中實線所示，C、W曲線交于S點，此點對應的溫度為正常體溫．下列說法正確的是（　�。�

A.人感染流感病毒后S 點左移，干活出汗時S點右移
B.某人體溫24小時處在S點，則該時間段的產(chǎn)熱量大于散熱量
C.冷敏神經(jīng)元的放電頻率低于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時，體溫低于正常值
D.體溫持續(xù)偏高會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調，需要采取降溫措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】短跑運動員在比賽中能準確理解裁判員的指令，主要依靠

A. 大腦皮層視覺中樞 B. 大腦皮層言語區(qū)

C. 大腦皮層軀體運動中樞 D. 下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占45%，嘧啶占55%，乙生物遺傳物質的堿基組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則甲、乙生物很可能是（ ）

A．藍藻、變形蟲

B．T2噬菌體、肺炎雙球菌

C．T2噬菌體、煙草花葉病毒

D．硝化細菌、SARS病毒

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