9．在孟德爾兩對相對性狀的實(shí)驗(yàn)中，用純合的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆作親本雜交得F1，F(xiàn)1全為黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2．在F2中，①用綠色皺粒人工傳粉給黃色圓粒豌豆，②用綠色圓粒人工傳粉給黃色圓粒豌豆，③讓黃色圓粒自交，三種情況獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則子代的表現(xiàn)型比例分別為（　�。�
A．①4：2：2：1   ②15：8：3：1   ③64：8：8：1
B．①3：3：1：1   ②4：2：2：1   ③25：5：5：1
C．①1：1：1：1  ②6：3：2：1    ③16：8：2：1
D．①4：2：2：1   ②16：8：2：1   ③25：5：5：1

分析 分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合；如果黃色圓粒豌豆的基因型是YYRR、綠色皺粒豌豆的基因型是YyRr，按照自由組合定律，子一代產(chǎn)生配子的類型及比例是YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1，子一代自交產(chǎn)生9種基因型，AABB：AaBB：AABb：AaBb：Aabb：aaBb：AAbb：aaBB：aabb=1：2：2：4：2：2：1：1：1；自由組合定律同時也遵循分離定律，因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進(jìn)行解答．

解答 解：由分析知，子一代的基因型是YyRr，子二代的基因型及比例是Y_R_：Y_rr：yyR_：yyrr=9：3：3：1．
①綠色皺粒豌豆的基因型是yyrr，子二代黃色圓粒豌豆的基因型及比例是YYRR：YyRR：YYRr：YyRr=1：2：2：4，其中YY：Yy=1：2，RR：Rr=1：2，與綠色皺粒豌豆雜交，黃色：綠色=2：1，圓粒：皺粒=2：1，對于兩對性狀來說，（2黃色：1綠色）（2圓粒：1皺粒）=黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=4：2：2：1．
②子二代中綠色圓粒豌豆的基因型是yyRR：yyRr=1：2，子二代黃色圓粒豌豆的基因型及比例是YYRR：YyRR：YYRr：YyRr=1：2：2：4，其中YY：Yy=1：2，RR：Rr=1：2，綠色圓粒人工傳粉給黃色圓粒豌豆，黃色：綠色=2：1，圓粒：皺粒=8：1，對于兩對相對性狀來說，（2黃色：1綠色）（8圓粒：1皺粒）=16黃色圓粒：8：綠色圓粒2黃色皺粒：1綠色皺粒．
③子二代黃色圓粒豌豆的基因型及比例是YYRR：YyRR：YYRr：YyRr=1：2：2：4，其中YY：Yy=1：2，RR：Rr=1：2，讓子二代黃色圓粒豌豆自交，后代中黃色：綠色=5：1，圓粒：皺粒=5：1，對于兩對相對性狀來說，（5黃色：1綠色）（5圓粒：1皺粒）=25黃色圓粒：5黃色皺粒：5綠色圓粒：1綠色皺粒．
故選：D．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)，學(xué)會應(yīng)用分離定律解決自由組合問題，區(qū)分自交、自由交配的計算方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細(xì)菌和變形蟲B．禽流感病毒和HIVC．真菌和草履蟲D．藍(lán)藻和乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（　　）
A．動物和植物的遺傳物質(zhì)DNAB．動物的肝糖原和脂肪
C．人的胰島素和膽固醇D．植物的纖維素和維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．已知A、B藥物都對肝癌細(xì)胞的分裂有抑制作用，現(xiàn)要探究抑制肝癌細(xì)胞分裂最佳的A、B藥物濃度組合．
（1）實(shí)驗(yàn)材料和器具：生理鹽水、肝癌細(xì)胞懸液、細(xì)胞培養(yǎng)液、用生理鹽水配制m1、m2的濃度的A藥物溶液、用生理鹽水配制的n1、n2濃度的B藥物溶液、血細(xì)胞計數(shù)板等．
注意：只利用材料中提供的一定濃度藥物，不需配制其他濃度的藥物．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①取至少27支試管，每組3支試管，分別加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液和肝癌細(xì)胞懸液．
②用血細(xì)胞計數(shù)板測定每支試管的肝癌細(xì)胞數(shù)，統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)．
③每支試管分別加入等量的生理鹽水或藥物溶液，試管都放在相同且適宜的條件下．
④在培養(yǎng)的不同時間段內(nèi)測定每個試管中的肝癌細(xì)胞數(shù)，統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)．
（3）若已知m1濃度的A藥物溶液和n1濃度的B藥物溶液組合抑制癌細(xì)胞分裂效果最佳，請繪制該藥物組合和對照組坐標(biāo)曲線圖．
（4）分析與討論：①癌細(xì)胞不能放置在蒸餾水中培養(yǎng)的原因是癌細(xì)胞通過滲透作用吸水漲破．
②用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時只取方格線上左線和下線或右線和上線的細(xì)胞數(shù)和方格內(nèi)的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為神經(jīng)元特殊的連接方式，圖中①、②、③表示神經(jīng)元，電流計M、N連接在神經(jīng)元表面．請據(jù)圖回答：

（1）突觸包括軸突-樹突和軸突-胞體兩種常見類型．
（2）在A處給予一個適宜的刺激，若N的指針不能偏轉(zhuǎn)，則此時①的膜外電位為正電位．
（3）若圖中的神經(jīng)元在興奮時均釋放興奮性伸進(jìn)遞質(zhì)．在B處給予一個適宜的刺激，N的指針將偏轉(zhuǎn)多次
（填寫“一次”、“兩次”、“三次”）
（4）利用圖中標(biāo)注的A、B、C三個位點(diǎn)，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞．
簡要設(shè)計思路：把某藥物分別放在B、C兩處，在A處給予一個適宜的刺激，觀測電流計N的指針能否偏轉(zhuǎn)．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：把藥物放在C處，N的指針不偏轉(zhuǎn)；把藥物放在B處，N的指針偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三對基因共同決定，三對基因與瓜皮顏色的關(guān)系如圖所示．基因型為A_B_dd的個體表現(xiàn)為青皮，其余則為白皮．現(xiàn)有三組純種親本雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例如表所示．請回答有關(guān)問題：
組別親本組合F1自交F2
甲青皮×白皮青皮青皮：白皮=3：1
乙青皮×白皮白皮青皮：白皮=3：13
丙青皮×白皮青皮青皮：白皮=9：7
（1）甲、乙、丙三組親本中白皮香瓜的基因型分別是AAbbdd或aaBBdd、AAbbDD或aaBBDD、aabbdd．
（2）從乙、丙組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷，A-a、B-b、D-d三對基因的遺傳遵循自由組合定律．
（3）乙組F2中的白皮香瓜個體分別自交，后代中出現(xiàn)青皮香瓜的概率是$\frac{5}{52}$．
（4）花青素的合成過程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的，由此可以看出基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀、一種性狀可以由多對基因控制（或基因的表達(dá)受其他基因的調(diào)控）．（答出兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．山油茶籽可以用來榨取茶油，其花蜜中含有生物堿和茶皂素，中蜂、意蜂取食花蜜會死亡，而攻擊力強(qiáng)的土棲蜂可以油茶花蜜為食，并為其傳粉．研究人員將土棲蜂與中蜂雜交獲得M蜂．M蜂繁殖多代后再與土棲蜂雜交以恢復(fù)其野性．下列說法不正確的是（　�。�
A．土棲蜂利于保持山油茶遺傳多樣性B．山油茶與土棲蜂之間存在協(xié)同進(jìn)化
C．土棲蜂與中蜂之間不存在生殖隔離D．可用生長素培育無籽果實(shí)增加產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．隨著城市化進(jìn)程不斷加快，城市中高層建筑越來越多，綠化用地則相對較少．充分利用建筑表面進(jìn)行城市的“垂直綠化”已越來越引起人們的重視．請回答：
（1）在城市生態(tài)系統(tǒng)中保持足夠的綠化面積對凈化空氣有重要意義，這主要是利用生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) （填“能量流動”、“物質(zhì)循環(huán)”或“信息傳遞”）功能．
（2）根據(jù)建筑頂層平臺光線強(qiáng)、土壤少，進(jìn)行建筑頂層平臺綠化時選擇的植物應(yīng)具有喜陽、根淺、節(jié)水性好（至少寫兩點(diǎn)）等特點(diǎn)．
（3）實(shí)施“垂直綠化”需要注意對病蟲害的預(yù)防以及避免引起外來物種入侵．因此，要充分考慮不同生物之間的種間關(guān)系．
（4）常用于城市“垂直綠化”的牽�；ň哂姓归_暮合的特點(diǎn)．由此可見，光信息的傳遞在牽�；ǖ姆N群繁衍過程中起重要作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在下列科學(xué)研究中，沒有設(shè)置對照或?qū)Ρ鹊氖牵ā　。?table class="qanwser">A．科學(xué)家用蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核的功能B．薩頓基于實(shí)驗(yàn)觀察提出了基因位于染色體上的假說C．魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧全部來自水D．赫爾希和蔡斯用噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)

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