【題目】研究表明細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中含量較多,在高爾基體中含量介于兩者之間。據(jù)此可說明(  )

A.細胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接轉化而來的

B.同一細胞中不同生物膜的成分、結構相同

C.高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行加工

D.生物膜在結構上具有統(tǒng)一性和差異性

【答案】D

【解析】

試題從題干細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),但是含量各不相同,可說明生物膜在結構上具有統(tǒng)一性和差異性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察,繪制以下示意圖,有關說法錯誤的是(

A.甲、丁細胞均為初級精母細胞
B.乙、丙細胞不含有染色單體
C.丙細胞處于有絲分裂后期
D.乙、丁細胞內(nèi)的兩條染色體都發(fā)生了互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動物精原細胞通過減數(shù)分裂形成精子的過程中某結構的數(shù)量變化曲線;圖2表示與該精原細胞有關的不同分裂時期的圖象.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1曲線表示的數(shù)量變化,B點后的細胞名稱是
(2)圖2中,細胞處于圖1中的OB段(不含B點).
(3)圖2中,細胞甲中有個染色體組,細胞丁中有個染色單體.乙細胞中染色體①上的基因可與染色體上的基因發(fā)生自由組合.
(4)圖2中,丙細胞處于期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設為D,d)、乙(基因設為E,e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關敘述中不正確的是( )

A. 甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上

B. 6的基因型為DdXEXe, Ⅱ7的基因型為DDXeY或者DdXeY

C. 7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為 1/16

D. 13所含有的色盲基因來自I2和I3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞中含有DNA的結構是

A. 細胞膜和細胞壁 B. 液泡和核糖體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞核 D. 染色體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對某牧場進行了相關調(diào)查研究.回答下列問題:
(1)冷蒿是該牧場的優(yōu)勢種,用樣方法調(diào)查冷蒿種群密度時,影響調(diào)查結果的因素可能有(至少答出3點).
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場還生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草(填“能”或“不能”)構成一個生物群落,判斷理由是
(3)如圖為該牧場的長爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結果,其種群數(shù)量變化趨勢是 , 理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌共有的特征是

A. 有二個染色體組 B. 無線粒體,進行無氧呼吸

C. 遺傳物質(zhì)都是DNA D. 能寄生,也有DNA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)曲線B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是
(2)從圖中可以看出,促進該植物根生長的最適宜濃度是 , 當生長素濃度超過時,就會抑制根生長.因此,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出 , 即促進生長,則抑制其生長.
(3)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是 , 對芽生長的效應是
(4)從圖中可以看出,促進芽生長的生長素最適宜濃度對根生長的效應是 . 因此,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細胞內(nèi)某生理過程示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

(1)該圖所示的生理過程稱 , 所用的原料是
(2)連接甲和丙的化學鍵④的結構簡式是
(3)③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占52%,則可得出與③合成有關的DNA分子片段中胞嘧啶占
(4)下列細胞中不能發(fā)生該生理過程的是
A.根毛細胞
B.神經(jīng)細胞
C.人體成熟的紅細胞
D.大腸桿菌細胞.

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