光合作用過程中能量轉(zhuǎn)換的正確順序為

[     ]

A．光能→電能→穩(wěn)定的化學(xué)能→活躍的化學(xué)能
B．光能→活躍的化學(xué)能→電能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C．光能→電能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
D．光能→穩(wěn)定的化學(xué)能→電能→活躍的化學(xué)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省曲沃中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng),下列敘述不正確的是(　　)。

A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞依靠無氧呼吸獲得能量
B．蛔蟲的細(xì)胞質(zhì)中有轉(zhuǎn)錄、翻譯及C6H12O6→2C3H6O3+ATP等生理過程
C．藍(lán)球藻和念珠藻細(xì)胞內(nèi)都含有色素,都能進(jìn)行光合作用
D．人體皮膚細(xì)胞的基因總數(shù)小于肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：湖北省武漢市新洲區(qū)第三中學(xué)2011屆高三十月月考（生物） 題型：綜合題

蘿卜是C3植物，圖1為蘿卜光合作用的部分過程圖解。

(1)圖1中①過程發(fā)生在葉綠體         上，其中光能向電能的轉(zhuǎn)換由         分子完成；光照下該分子轉(zhuǎn)變成         ，奪取水分子中的       。
(2) 圖1中②過程中，NADPH的作用是      。
⑶進(jìn)行正常光合作用的葉片，如果在葉綠體的NADPH與NADP+含量相等的情況下，突然停止供給CO2，請在圖2中繪出葉綠體中NADPH含量的變化曲線。
(4) 圖1中③過程表示         呼吸，它發(fā)生在         中。
(5) 圖1中④過程中的能量由ATP中的         水解釋放。

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科目：高中生物 來源：2014屆度四川省資陽市高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請分析回答：

時刻

0：00

3：00

6：00

9：00

12：00

15：00

18：00

21：00

24：00

植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

（注：氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmol CO2·m-2·s-1，表示單位時間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量）

（1）請在坐標(biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。

（2）據(jù)表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異__________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟區(qū)通過_______________方式吸收。

（3）下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（圖中C3代表含有3個碳原子的有機(jī)化合物）。過程①的能量變化是糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________________，所發(fā)生的場所在_________________。過程③的完成需要酶、_________、ATP等物質(zhì)。凌晨3︰00時， ①②③④四種生理過程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有______兩個過程。

（4）完成④過程時CO2首先與____________（物質(zhì)）結(jié)合而被固定，若突然停止光照，則該物質(zhì)的含量會_________（增加、減少、不變）。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng),下列敘述不正確的是(　　)。

A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞依靠無氧呼吸獲得能量

B．蛔蟲的細(xì)胞質(zhì)中有轉(zhuǎn)錄、翻譯及C6H12O6→2C3H6O3+ATP等生理過程

C．藍(lán)球藻和念珠藻細(xì)胞內(nèi)都含有色素,都能進(jìn)行光合作用

D．人體皮膚細(xì)胞的基因總數(shù)小于肝細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北省沙市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（一）下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，請據(jù)圖作答。

（1）a~d四個生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程除a外，還包括__________，原因是缺乏_________。硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時，所利用的能量來自__________。

（2）水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)，a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的__________，伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為_______________。

（3）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是____________。

（4）請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應(yīng)比較表：

被檢測的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象（顏色）

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

①_________

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

②_________

（二）實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度，請回答有關(guān)問題

（1）若乙裝置是對照組，則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為________________。

（2）測定植物的凈光合作用強(qiáng)度：

①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入______溶液（NaOH或NaHCO3）。

②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時，測定紅墨水滴的移動距離。

③實驗結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5cm，甲裝置中紅墨水滴向______移動4cm。

（3）測定植物的呼吸強(qiáng)度

①在甲、乙裝置的燒杯中加入______溶液（NaOH或NaHCO3）。

②將兩裝置放在_________環(huán)境中1小時，溫度與（2）中溫度相同。

③實驗結(jié)果：乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1cm，甲裝置中紅墨水滴向______移動1.5cm。

（4）綜合分析可知，該植物的實際光合強(qiáng)度為每小時紅墨水滴向_________移動_____cm。

 

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