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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在提取DNA時(shí),用嫩肉粉主要是為了除去以RNA為主的大分子雜質(zhì) |
B、溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑即變藍(lán)色 |
C、DNA粗提取和鑒定時(shí),選材最好用雞血而不用豬血 |
D、提取洋蔥的DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入蒸餾水使細(xì)胞破碎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管嬰兒的培育 |
B、“多莉羊”的產(chǎn)生 |
C、用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株 |
D、PCR擴(kuò)增 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、③①② |
C、①②② | D、③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④ | B、①③ |
C、①②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、排卵時(shí) |
B、精子與放射冠接觸時(shí) |
C、頂體釋放水解酶后 |
D、精子接觸卵黃膜時(shí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此病屬于常染色體隱性遺傳病 | ||
B、7號(hào)為雜合子的概率為
| ||
C、7號(hào)8號(hào)結(jié)婚,出生的女兒12號(hào)為雜合子的概率為
| ||
D、假如10號(hào)攜帶色盲基因,則13號(hào)同時(shí)患兩種病的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株是單倍體 |
B、小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株是單倍體 |
C、含有兩個(gè)染色體組的生物也可能是單倍體 |
D、含有奇數(shù)染色體組的生物不一定是單倍體 |
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