如圖是某家系有關(guān)甲遺傳�。ɑ�?yàn)锳、a)和乙遺傳�。ɑ�?yàn)锽、b)的遺傳系譜,已知系譜中11號(hào)個(gè)體帶有乙病基因.據(jù)圖分析回答:

(1)甲病的遺傳方式可能是
 
(包括染色體和顯隱性),乙病的遺傳方式是
 

(2)甲病經(jīng)臨床醫(yī)學(xué)診斷確認(rèn)屬于隱性伴性遺傳病,系譜圖中相關(guān)的證據(jù)是
 

(3)根據(jù)醫(yī)診斷結(jié)果,如果17號(hào)個(gè)體與一正常男子(其父為乙病患者)結(jié)婚,則他們所生后代同時(shí)患甲乙兩病的概率是
 
,如果他們生了一個(gè)只患乙病的孩子,則他們?cè)偕粋€(gè)正常孩子的概率是
 
考點(diǎn):常見的人類遺傳病,伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專題:
分析:1、分析遺傳系譜圖可知,甲病可能是常染色體顯性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病,但是由于男患者的女兒存在正常個(gè)體,因此不可能是X染色體上的顯性遺傳�。粚�(duì)乙病來說,Ⅰ-3、Ⅰ-4不患乙病,其女兒Ⅱ-10患有乙病,說明乙病是常染色體上的隱性遺傳�。�
2、對(duì)于遺傳概率的計(jì)算問題,可以用分解組合法進(jìn)行計(jì)算,解題時(shí),現(xiàn)根據(jù)題干課題圖信息判斷出每一種遺傳病親本可能的基因型,根據(jù)分離定律計(jì)算出每種遺傳病的概率,然后用乘法原理進(jìn)行組合計(jì)算.
解答: 解:(1)由分析可知,甲病能是常染色體顯性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳��;乙病是常染色體隱性遺傳�。�
(2)分析題圖可知,遺傳系譜圖中母親患甲病,兒子都患甲�。桓赣H不患甲病,女兒也不患甲病,因此可以判斷該病可能是X染色體上的隱性遺傳�。�
(3)對(duì)于乙病來說,17號(hào)的母親是12個(gè)體的基因型為Bb的概率是
2
3
,BB的概率是
1
3
,其父親11的基因型為Bb,因此17號(hào)個(gè)體的基因型為BB或Bb,Bb的概率是
3
5
,父為乙病患者的正常男子的基因型為Bb,二者結(jié)婚后所生后代患乙病的概率是bb=
3
5
×
1
4
=
3
20
;由(2)醫(yī)學(xué)診斷結(jié)果知,甲病是X染色體上的隱性遺傳病,12是甲病患者,因此17個(gè)體是致病基因攜帶者,基因型是XAXa,與正常男性婚配,后代患甲病的概率是
1
4
,同時(shí)患甲乙兩病的概率是
3
20
×
1
4
=
3
80
;如果他們生了一個(gè)患乙病的孩子,則對(duì)于乙病來說,這對(duì)父夫妻的基因型為Bb×Bb,乙病正常的概率是
3
4
,甲病正常的概率也是
3
4
,因此他們?cè)偕粋€(gè)正常孩子的概率是
9
16

故答案為:
(1)常染色體顯性或隱性、或伴X染色體隱性    常染色體隱性
(2)母親患甲病,兒子都患甲��;父親不患甲病,女兒也不患甲病
(3)
3
80
    
9
16
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查根據(jù)遺傳系普?qǐng)D,判斷人類遺傳病的類型及應(yīng)用基因的自由組合定律和分離定律對(duì)遺傳病進(jìn)行概率計(jì)算,意在考查考生的判斷能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和相關(guān)的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA的粗提取和鑒定的有關(guān)說法,正確的是( �。�
A、在提取DNA時(shí),用嫩肉粉主要是為了除去以RNA為主的大分子雜質(zhì)
B、溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑即變藍(lán)色
C、DNA粗提取和鑒定時(shí),選材最好用雞血而不用豬血
D、提取洋蔥的DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入蒸餾水使細(xì)胞破碎

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中不屬于克隆的是( �。�
A、試管嬰兒的培育
B、“多莉羊”的產(chǎn)生
C、用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株
D、PCR擴(kuò)增

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖a是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖,圖b是圖a的局部放大.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1a可能是下列哪種細(xì)胞
 

A.黑藻的葉肉      B.硝化細(xì)菌      C.洋蔥根尖分生區(qū)      D.藍(lán)藻
(2)圖1b是在
 
看到的結(jié)構(gòu),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為結(jié)構(gòu)①功能的完成提供
 

(3)如圖2體現(xiàn)出生物膜的
 

A.分泌作用    B.吞噬作用   C.一定的流動(dòng)性  D.選擇透過性
圖b中具有膜結(jié)構(gòu)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖1b①是
 
場(chǎng)所,此細(xì)胞中可能含有色素的結(jié)構(gòu)還有
 
(填寫名稱).
(5)細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中發(fā)揮重要作用,細(xì)胞色素C的合成場(chǎng)所是[
 
]
 
(填寫標(biāo)號(hào)和名稱),發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所是
 
.控制細(xì)胞色素C合成的信使RNA是大分子有機(jī)物,從其合成場(chǎng)所到細(xì)胞色素C合成場(chǎng)所的過程中,通過的生物膜層數(shù)是
 
層.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2000年6月22日,我國(guó)生物胚胎專家張涌順利接生了一只雌性體細(xì)胞克隆山羊“陽陽”(甲);“陽陽”成年后經(jīng)與世界首批胚胎克隆山羊自然受孕,于2001年8月8日產(chǎn)下一對(duì)兒女,雄性叫“歡歡”(乙),雌性叫“慶慶”(丙).以上產(chǎn)生甲、乙、丙的生殖方式分別是( �。�
①無性生殖            ②有性生殖          ③單性生殖.
A、①②③B、③①②
C、①②②D、③②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

讀圖分析有關(guān)曲線,其中全部正確的組合是( �。�

①甲圖表示雜合子Aa連接自交若干代,后代中顯性純合子所占比例
②乙圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由結(jié)合發(fā)生于cd時(shí)期
③丙圖用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,應(yīng)選用c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度,A、B曲線分別表示單子葉植物、雙子葉植物
④丁圖生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇.
A、②④B、①③
C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

透明帶反應(yīng)發(fā)生在( �。�
A、排卵時(shí)
B、精子與放射冠接觸時(shí)
C、頂體釋放水解酶后
D、精子接觸卵黃膜時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某遺傳病是一種單基因遺傳病遺傳系譜圖,有關(guān)基因用A和a表示,下列說法錯(cuò)誤的是( �。�
A、此病屬于常染色體隱性遺傳病
B、7號(hào)為雜合子的概率為
2
3
C、7號(hào)8號(hào)結(jié)婚,出生的女兒12號(hào)為雜合子的概率為
3
5
D、假如10號(hào)攜帶色盲基因,則13號(hào)同時(shí)患兩種病的概率為
1
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是(  )
A、未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株是單倍體
B、小麥花藥離體培養(yǎng)所獲得的植株是單倍體
C、含有兩個(gè)染色體組的生物也可能是單倍體
D、含有奇數(shù)染色體組的生物不一定是單倍體

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