A. | 糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),纖維素和淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì) | |
B. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 | |
C. | 原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA,其線粒體內(nèi)含有少量的DNA | |
D. | 腺嘌呤核苷(腺苷)是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本組成之一 |
分析 1、糖元是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分.
2、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,沒有線粒體等細(xì)胞器.
3、ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團(tuán).
4、生物膜包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜.磷脂是組成生物膜的主要成分之一.所有的細(xì)胞都有細(xì)胞膜.
解答 解:A、纖維素不是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),是植物細(xì)胞壁的主要成分,A錯誤;
B、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂,B正確;
C、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,無線粒體,C錯誤;
D、腺嘌呤核苷是由腺嘌呤和核糖組成,而DNA中含脫氧核糖,不含核糖,不能構(gòu)成DNA,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、核酸的種類和分布、糖類的種類及其分布和功能、脂質(zhì)的種類及其功能的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的攝取、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述不正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞非特異性吞噬細(xì)菌
B.加工處理后的抗原可直接呈遞給T淋巴細(xì)胞
C.溶酶體參與抗原的加工處理過程
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫
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科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)光合作用的問題.
紅掌是半陰生高等植物,圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解;圖2表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關(guān)問題
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ,光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中且被利用至少要經(jīng)過 層生物膜.
(2)適當(dāng)遮光,葉綠素含量會增加,葉片對 光和 光的吸收能力顯著增強(qiáng).
(3)圖2中b點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有 ;M點(diǎn)時,對紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(3)c~d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 (填“增加”或“減少”);e~f對應(yīng)時段,凈光合速率下降的直接原因是 (填“溫度”“光照”或“CO2”).
(4)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況是 .(填“基本不變”“增大”或“下降”)
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科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光合作用過程中,選項中各產(chǎn)物出現(xiàn)的先后順序正確的是( )
①氧化性葉綠素a ②CO2 ③H2O ④ATP ⑤O2 ⑥NADPH.
A.①⑤④⑥③ B.①③⑤④⑥
C.①⑤④⑥②③ D.①⑤⑥④②
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科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),下列生理活動能夠雙向進(jìn)行的是( )
①質(zhì)壁分離過程中水分子的擴(kuò)散 ②生長素在枝條中的極性運(yùn)輸
③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 ④興奮在反射弧中的傳導(dǎo).
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、中心體 | B. | 細(xì)胞核、核糖體 | C. | 葉綠體、液泡 | D. | 核糖體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這7年中野兔種群的數(shù)量呈邏輯斯諦增長 | |
B. | 第4年開始,野兔種群數(shù)量開始下降 | |
C. | 該島嶼上野兔種群的K值約為第4年時野兔數(shù)量的兩倍 | |
D. | 圖中的數(shù)據(jù)可用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群數(shù)量并計算后得出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有中心體的生物一定不是小麥 | |
B. | 所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成的 | |
C. | 以DNA為遺傳物質(zhì)的生物一定具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 能進(jìn)行光合作用的真核生物一定有葉綠體 |
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