【題目】對(duì)有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是:

A.該實(shí)驗(yàn)的目的是:通過(guò)探究細(xì)胞大小,即細(xì)胞的表面積與體積之比,與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系,探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因

B.實(shí)驗(yàn)記錄測(cè)量的結(jié)果是每一塊瓊脂小塊上NaOH擴(kuò)散的深度

C.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可看出,細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高

D.實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色

【答案】C

【解析】

通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可看出,細(xì)胞體積越大,其相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低,答案C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】膽固醇、纖維素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化學(xué)元素是(
A.C,H,O
B.C,H,O,N
C.C,H,O,N,P
D.C,H,O,N,P,S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是三種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中各細(xì)胞中都有DNA

B. 具有核膜、染色體的細(xì)胞是①②③

C. 生物①是異養(yǎng)生物,③是自養(yǎng)生物

D. ①無(wú)細(xì)胞壁,②③均有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有原核細(xì)胞都具有(
A.線粒體和核糖體
B.細(xì)胞膜和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D.細(xì)胞膜和核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)進(jìn)出活細(xì)胞的主要方式是(

A.協(xié)助擴(kuò)散B.自由擴(kuò)散

C.胞吞胞吐D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為細(xì)胞生命歷程的概念圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A過(guò)程,細(xì)胞體積變小從而提高物質(zhì)運(yùn)輸效率

B過(guò)程細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少

C過(guò)程③中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

D高度分化的細(xì)胞衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶酶體是細(xì)胞中一種由膜構(gòu)成的細(xì)胞器,如圖是溶酶體的生成及其作用的部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)溶酶體起源于________,其消化底物的來(lái)源有:一是自體__________________的細(xì)胞器;二是侵入細(xì)胞的_______________________。

(2)生物膜是在原有膜的基礎(chǔ)上,不斷由新的脂質(zhì)或蛋白質(zhì)插入而逐漸增長(zhǎng)形成的。磷脂是在__________中合成的,可通過(guò)兩種途徑運(yùn)送到各種膜結(jié)構(gòu)中。第一種途徑是通過(guò)磷脂轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。第二種方式是通過(guò)出芽和膜融合。由于細(xì)胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡運(yùn)輸,使__________________處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。

(3)溶酶體的生成及其作用的過(guò)程,說(shuō)明這些生物膜的____________很相似,在________上緊密聯(lián)系,進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的密切配合。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)機(jī)鹽能維持生物體正常的生命活動(dòng)。下面列出了若干確定無(wú)機(jī)鹽X是否是植物必需的實(shí)驗(yàn)方案,其中正確的設(shè)計(jì)是

澆蒸餾水 澆只含無(wú)機(jī)鹽X的培養(yǎng)液 澆只缺少無(wú)機(jī)鹽X完全培養(yǎng)液 澆完全培養(yǎng)液

A.為實(shí)驗(yàn)組,為對(duì)照組B.為實(shí)驗(yàn)組,為對(duì)照組

C.為實(shí)驗(yàn)組,為對(duì)照組D.為實(shí)驗(yàn)組,為對(duì)照組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用暗反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)換是

A.化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能B.光能轉(zhuǎn)換為活躍化學(xué)能

C.活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定化學(xué)能D.穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)換為活躍化學(xué)能

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