健康是人類(lèi)永恒的主題,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是保持身體健康的重要前提。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)的信號(hào)分子為_(kāi)___________,此信號(hào)分子的受體位于____________上。
(2)大量飲水后,________釋放的抗利尿激素會(huì)減少。當(dāng)血糖濃度上升時(shí),__________中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使___________分泌胰島素增多,血糖濃度下降,此過(guò)程屬于___________調(diào)節(jié)。
(3)受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可分泌____________激素作用于垂體,最終甲狀腺激素增多使代謝產(chǎn)熱增加。
(4)若出現(xiàn)傷口感染,首先通過(guò)_______免疫抵御病原體攻擊。未被清除的病原體侵入細(xì)胞后,T細(xì)胞分化形成的_________去接觸、裂解靶細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾紙片上需附有過(guò)氧化氫酶 | |
B. | 酶促反應(yīng)時(shí)間可用t3-t2來(lái)表示 | |
C. | 可通過(guò)設(shè)置不同pH的過(guò)氧化氫溶液來(lái)探究pH對(duì)酶活性的影響 | |
D. | 為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放等量相同濾紙片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期 | |
B. | ①時(shí)染色體的螺旋化程度可能達(dá)到最高 | |
C. | 間期用②表示最恰當(dāng) | |
D. | ③表示細(xì)胞分裂完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是
A物質(zhì)P一定是離子 , 物質(zhì)Q一定是小分子
B提高溫度會(huì)一定會(huì)加快 P、Q的運(yùn)輸速度
C.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都捎耗能量
D.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述,不正確的是
A.因?yàn)榉N群基因頻率改變,所以生物一定會(huì)進(jìn)化
B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性
C.種群中控制某性狀的全部等位基因稱(chēng)為種群的基因庫(kù)
D.生物變異的有利性是相對(duì)的,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省平度市高考模擬試卷(二) 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)的種群特征,圖2對(duì)應(yīng)其所在的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)可能影響該種群密度的因素有( )
A.空間 B.營(yíng)養(yǎng) C.年齡組成 D.季節(jié)變化
(2)在圖1的 點(diǎn),種群達(dá)到K值。為提高經(jīng)濟(jì)效益,在生物捕撈中最好把種群密度控制在 點(diǎn)。
(3)圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)中碳元素的循環(huán);其中甲代表的生物成分是___________,B代表的生理過(guò)程是 ,丙在物質(zhì)循環(huán)中的作用是 。
(4)某人將未經(jīng)檢疫的外來(lái)魚(yú)類(lèi)和水草大量引進(jìn)某水域生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原 有物種和外來(lái)物種之間可能存在著 的關(guān)系。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.紅細(xì)胞衰老時(shí),染色質(zhì)收縮,染色加深
B.癌變過(guò)程中,細(xì)胞膜成分發(fā)生改變
C.分化過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變
D.分裂過(guò)程中,存在基因的選擇性表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )。
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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