組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所需的結(jié)構 |
B、不同細胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同 |
C、作為系統(tǒng)的邊界,維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
D、對細胞有害的物質(zhì)一定不能通過細胞膜進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
倍性 | 氣孔長度/μm | 氣孔寬度/μm | 氣孔密度/個?mm-2 |
二倍體 | 22.8 | 19.4 | 120.5 |
四倍體 | 34.7 | 29.6 | 84.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性 |
B、溶酶體膜一般不會被溶酶體中的水解酶破壞 |
C、溶酶體只分布在動物細胞中 |
D、溶酶體中的酶進人細胞質(zhì)基質(zhì)可能失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有植物都具有明顯的頂端優(yōu)勢 |
B、頂端優(yōu)勢有利于植物獲得更多的陽光 |
C、頂端優(yōu)勢強的植物得到生存和發(fā)展,而頂端優(yōu)勢弱的生物必然被淘汰 |
D、保留頂端優(yōu)勢有利于提高棉花產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類和脂質(zhì) |
B、糖類和蛋白質(zhì) |
C、蛋白質(zhì)和脂質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)和核酸 |
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