A、只有①不需要染色處理 |
B、只有②需要活體材料 |
C、只有③需要設(shè)置對照 |
D、只有④不需要應(yīng)用顯微鏡 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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A、圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì) |
B、圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細(xì)胞中進(jìn)行 |
C、圖乙中光照強(qiáng)度為B時,細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快 |
D、圖乙中光照強(qiáng)度小于A時,兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素 |
B、下丘腦中有滲透壓感受器,細(xì)胞外液滲透壓降低時可以產(chǎn)生渴覺 |
C、寒冷時,下丘腦接受刺激通過體液調(diào)節(jié)減少散熱 |
D、下丘腦通過神經(jīng)和激素的作用促使腎上腺素和胰高血糖素的分泌增加 |
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A、細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高 |
B、過程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合 |
C、肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的基因不同 |
D、細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴 |
B、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時,裝片制作的步驟是解離、染色,漂洗、制片 |
C、可以用重鉻酸鉀溶液來檢測酵母菌培養(yǎng)液中二氧化碳的產(chǎn)生量 |
D、探究溫度對酶活性影響的實驗,底物可以用過氧化氫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,人群中男性患病率低于女性 |
B、Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,人群中男性患病率等于女性 |
C、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,人群中患病者全為男性 |
D、位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時,一對夫婦的后代男女性狀的表現(xiàn)一致 |
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A、生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA中 |
B、細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 |
C、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片 |
D、受精卵中含有本物種全部種類的蛋白質(zhì) |
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