A、在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等 |
B、假設該植物在24h內呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg?h-1,最大光合速率為85mg?h-1 |
C、該植物在一晝夜中有機物制造量的代數(shù)式可表示為A+B+C |
D、該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合細菌、酵母菌 |
B、光合細菌、硝化細菌 |
C、乳酸菌、酵母菌 |
D、硝化細菌、乳酸菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素水解后得到葡萄糖和果糖 |
B、葡萄糖進入紅細胞是自由擴散 |
C、葡萄糖和果糖分子均有還原性 |
D、乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸由C、H、O、N、P等元素組成 |
B、DNA是一切生物的遺傳物質 |
C、核酸的基本組成單位是DNA和RNA |
D、核酸能控制蛋白質的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中a~d所指的生長期依次是調整期、對數(shù)期、調整期、對數(shù)期 |
B、圖甲曲線的變化體現(xiàn)微生物酶合成的調節(jié),其相應酶的產生是在c時期 |
C、若G物質是大腸桿菌代謝必需的,要大量生產C物質,可通過人工誘變篩選出酶3缺陷型大腸桿菌進行培養(yǎng).同時培養(yǎng)中需大量提供G或D物質 |
D、圖乙體現(xiàn)的微生物代謝調節(jié)可避免代謝產物的大量積累 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
2 |
5 |
2 |
5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性 |
B、增加生產者的種類和數(shù)量 |
C、增加食物鏈中的營養(yǎng)級 |
D、增加生物種類,提高生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com