A、分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
B、膜的流動性是細胞內各種生物膜相互轉化的基礎 |
C、物異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己” |
D、細胞內各種生物膜不僅在結構上相互聯系,它們的化學組成也完全相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、產生抗原,獲得免疫力 |
B、產生大量的T淋巴細胞殺死天花病毒 |
C、產生大量的巨噬細胞,消滅天花病毒 |
D、產生大量的B淋巴細胞和記憶B細胞,繼而產生抗體,使病毒失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、e在細胞內不能逆向發(fā)生 |
B、b、c、d只能在細胞內發(fā)生 |
C、f、g一定發(fā)生在B淋巴細胞內 |
D、a、e、g都能在細胞外發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞處于質壁分離過程中 |
B、該細胞處于質壁分離復原過程中 |
C、該細胞已死亡 |
D、該細胞處于質壁分離穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇 |
B、生物膜的組成成分和結構很相似,在結構和功能上緊密聯系 |
C、細胞間的信息交流必需通過細胞膜上的受體結構 |
D、合成固醇類激素的分泌細胞的內質網一般不發(fā)達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 |
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 |
C、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 |
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與突觸后膜的受體結合 |
B、與突觸前膜釋放的遞質結合 |
C、抑制突觸前膜遞質的釋放 |
D、抑制突觸小體中遞質的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因、染色體、細胞 |
B、細胞、物種、生物圈 |
C、基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) |
D、物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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