關于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述正確的是( �。�
A、在雞血中加入檸檬酸鈉,目的是釋放出血紅蛋白
B、DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl濃度的升高而增大
C、在沸水浴的情況下,DNA遇二苯胺會被染成藍色
D、與蛋白質相比,DNA對洗滌劑的耐受性差,對高溫的耐受性強
考點:DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:DNA的粗提取與鑒定的實驗原理:①DNA在氯化鈉溶液中的溶解度,是隨著氯化鈉的濃度變化而改變的.當氯化鈉的物質的量濃度為0.14mol/L時,DNA的溶解度最低.利用這一原理,可以使溶解在氯化鈉溶液中的DNA析出;②DNA不溶于酒精溶液,但是細胞中的某些物質則可以溶于酒精溶液.利用這一原理,可以進一步提取出含雜質較少的DNA;③洗滌劑能瓦解細胞膜但是對DNA沒有影響;④蛋白質不能耐受較高溫度,在80℃條件下會變性,而DNA對溫度的耐受性較高;⑤蛋白酶能水解蛋白質,而對DNA沒有影響;⑥DNA遇二苯胺(沸水浴)會染成藍色,因此,二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑.
解答: 解:A、在雞血細胞中入檸檬酸鈉,目的是防止血液凝固,A錯誤;
B、DNA在氯化鈉溶液中的溶解度,是隨著氯化鈉的濃度變化而改變的,當氯化鈉的物質的量濃度為0.14mol/L時,DNA的溶解度最低,低于或高于該濃度,DNA的溶解度都會升高,B錯誤;
C、沸水浴的情況下,DNA遇二苯胺會被染成藍色,因此苯胺可以作為鑒定DNA的試劑,C正確;
D、與蛋白質相比,DNA對高溫的耐受性強,但是洗滌劑對DNA和蛋白質都沒有影響,洗滌劑的作用是瓦解細胞膜的磷脂雙分子層,D錯誤.
故選:C.
點評:本題旨在考查學生對DNA分子的粗提取與鑒定的實驗原理的理解和掌握程度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞的部分細胞結構,下列有關敘述正確的是( �。�
A、結構①是細胞生命活動所需能量的主要來源
B、結構①~④中都含有大量磷脂
C、DNA僅存在于⑥結構中
D、圖中有兩個中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖l是某農田生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三個營養(yǎng)級,能量單位為百萬千焦);圖2是該生態(tài)系統(tǒng)相關內容模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)在農田生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)、能量流動和
 
過程.
(2)圖1中第一、第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為
 

(3)圖2若表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模型,則分解者者為
 

(4)購買了一批植物生長素類似物,準備用于某植物的批量扦插,但說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是先進行
 

(5)從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是
 

(6)發(fā)展生態(tài)農業(yè)所體現(xiàn)的生態(tài)學的基本原理是
 

(7)農田被棄耕一段時間后演替為灌木林,其演替類型屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有4瓶失去標簽的無色透明液體:溶解著DNA分子的NaCl溶液、淀粉溶液、麥芽糖溶液、溶有淀粉酶的溶液.請將用于鑒別這4種溶液的方法補充完整
(1)各取4種液體少許,分別倒入4支試管中,再緩慢加入
 
,出現(xiàn)絲狀物的為溶解著DNA的NaCl溶液;
(2)各取4種液體少許,分別倒入4支試管中,加入
 
,出現(xiàn)藍色的為淀粉溶液;
(3)各取4種液體少許,分別倒入4支試管中,加入新配置的斐林試劑,
 
,出現(xiàn)磚紅色沉淀的為麥芽糖;
(4)各取4種液體少許,分別倒入4支試管中,加入
 
試劑(先加入0.1g/mL NaOH溶液,后滴入4滴0.01g/mL CuSO4溶液)振蕩,溶液變紫色的為溶有淀粉酶的溶液;
(5)如果鑒定脂肪,用蘇丹Ⅲ試劑,在顯微鏡下觀察,會看到
 
色的脂肪顆粒.

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科目:高中生物 來源: 題型:

珠江三角洲的農民充分利用自然條件,建立該地特有的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和�;�、魚塘.如圖是蔗基、魚塘和桑基、魚塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是
 
.要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的
 
來源,還應保證各類生物
 

(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產者固定的能量
 
;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結構具有
 
的特點.
(3)蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過
 
的作用,釋放出
 
,被植物利用.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)把�;~塘與蔗基魚塘有機地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結構,遵循
 
原理.(答出兩點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于動物細胞工程應用的是( �。�
A、大規(guī)模生產干擾素,用于抵抗病毒引起的感染
B、為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞
C、通過培養(yǎng)動物細胞用于生理、病理、藥理等方面的研究
D、利用胚胎移植技術,加快優(yōu)良種畜的繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞有絲分裂過程中,遺傳物質的復制發(fā)生在細胞周期的(  )
A、分裂間期B、分裂前期
C、分裂中期D、分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

數(shù)學模型是用來描述一個生態(tài)系統(tǒng)或它的性質的數(shù)學形式,種群增長的數(shù)學模型有曲線圖和數(shù)學方程式,下列關于種群的“J”型增長曲線的敘述錯誤的是(  )
A、數(shù)學方程式模型可表示為:t年后種群數(shù)量為:Nt=N0λt(第二年的數(shù)量為第一年的λ倍)
B、條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等
C、出生率遠大于死亡率
D、牛奶瓶中培養(yǎng)的果蠅數(shù)量增長符合這一增長曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP敘述中正確的是(  )
A、ATP的分子簡式是A-P-P~P
B、所有植物細胞中的ATP都是由葉綠體產生的
C、ATP的分子簡式是A-P~P~P
D、所有生物中全部生命活動都離不開ATP

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同步練習冊答案
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