【題目】科學家發(fā)現一類“殺配子染色體”,這種染色體是一類具有優(yōu)先傳遞效應的外源染色體,它通過誘導普通六倍體小麥(6n=42)發(fā)生染色體結構變異,以實現優(yōu)先遺傳,其作用機理如下圖所示。
(1)導入殺配子染色體后小麥發(fā)生的變異屬于_______(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,理由是這種變異___________________。
(2)圖中可育配子①與正常小麥(未導入殺配子染色體)的配子受精后,發(fā)育成的個體正常。其減數分裂產生的配子中,理論上至少有一半是正?捎,這是因為這些配子中_________________。另有一部分配子會致死(不育)或者雖然可育但是往往會發(fā)生染色體的________變異。
(3)科學家利用殺配子染色體導致小麥某些特定染色體缺失,___(填“能”或“不能”)研究分析小麥的某些基因是否在缺失染色體上。
【答案】 可遺傳 導致染色體數目增加(或遺傳物質發(fā)生了改變) 含有殺配子染色體(或含有1A染色體) 結構(或缺失、易位) 能
【解析】染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異,其中數目變異中又分為整倍性變異和非整倍性變異;可遺傳變異包括:基因突變、基因重組、染色體變異,這些變異的遺傳物質均發(fā)生了改變。
(1)正常六倍體小麥有42條染色體,而導入殺配子染色體后小麥染色體數目為43條,即遺傳物質發(fā)生了改變,因此發(fā)生的變異屬于可遺傳的變異。
(2)圖中可育配子①的染色體組成為21W+1A,正常小麥產生的配子為21W,因此與正常小麥的配子受精后,發(fā)育的個體染色體組成為42W+1A.其減數分裂時同源染色體分離,則A染色體將隨機分配在細胞的一極,因此產生的配子中理論上至少有一半是正?捎,即一般配子中含有A染色體.但是另有一部分不含A染色體的配子會致死(不育)或者雖然可育但是往往會發(fā)生染色體的結構(或缺失、易位)變異。
(3)科學家利用殺配子染色體導致小麥某些特定染色體缺失,能研究分析小麥的某些基因是否在缺失染色體上。
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【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,若要由視野(1)變?yōu)橐曇埃?),下列操作過程中,正確的順序是( )
①轉動粗準焦螺旋;②轉動細準焦螺旋;③調節(jié)光圈;④轉動轉換器;⑤向左下方移動玻片;⑥向右上方移動玻片.
A.①③④⑤
B.⑤④③②
C.⑥④③②
D.⑤④③①
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【題目】下圖是體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換的模式圖。下列相關說法正確的是
A. 若圖中虛線用箭頭表示,則可逆箭頭一般應有3處
B. 血漿蛋白、抗體和呼吸酶均屬于內環(huán)境中的成分
C. 與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的系統(tǒng)只有循環(huán)、消化、呼吸和泌尿系統(tǒng)
D. 血漿與組織液間可以相互轉換,兩者的成分及各組分的含量基本相同
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【題目】以新鮮洋蔥鱗片葉內表皮為材料,經不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是
A.經吡羅紅甲基綠染色,可觀察到被染成紅色的DNA,主要分布在細胞核中
B.經吡羅紅甲基綠染色,可觀察到被染成綠色的RNA,主要分布在細胞質中
C.經龍膽紫染色,可觀察到被染成深色的染色體
D.經健那綠染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體
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【題目】下列關于細胞共性的描述正確的是
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構
②ATP是細胞可直接利用的能源物質
③都具有作為蛋白質合成“機器”的核糖體
④遺傳物質都是脫氧核糖核酸
⑤所有生物的新陳代謝都是以細胞為基礎進行的
A.①②③④⑤ B.①②③⑤
C.①④⑤ D.①②③
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【題目】下圖為細胞膜部分結構與功能的示意圖,依據此圖做出的判斷錯誤的是( )
A. 細胞內高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持
B. 載體蛋白對離子運輸具有選擇性
C. 細胞膜上的鈉-鉀泵同時具有運輸和催化的功能
D. 細胞內K+外流和細胞外Na+內流均消耗ATP
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【題目】下列關于病毒的敘述,正確的是( )
①在細胞內寄生才能完成增殖
②沒有細胞結構,但有細胞膜
③僅有一種核酸,DNA或RNA
④有有氧呼吸和生物合成等代謝的酶
⑤沒有線粒體和葉綠體,全有核糖體
⑥同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳變異
A. ①②③⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③④⑥
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【題目】研究人員選取生長狀況相似的某種旱生植物進行不同干旱土壤條件處理,一段時間后,測定植株對K+的吸收量以及植株根部的糖類含量,如下表所示。
請回答下列問題:
(1)影響植物根部細胞吸收K+的內在因素是_______________,植物根系從土壤中吸收無機鹽離子的種類有明顯差異,這一現象與細胞膜的______________有關。
(2)隨著干旱程度的加劇,植物體內自由水/結合水的值_________(填“增加” “減少”或“不變”),提高了植物的抗旱能力。
(3)一定范圍內,隨著干旱程度的加劇,植物的吸水能力增強,根據表格數據分析其原因可能是__________________________________________。
(4)從實驗結果可知,如果要在干旱地區(qū)引種該植物來恢復植被,土壤水分條件最好保持在與_____相同,理由是____________________________。
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