【題目】如圖為水果存放時,空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的CO2氣體量(x)的關(guān)系曲線。根據(jù)圖示,你認(rèn)為保存水果應(yīng)該選擇哪個狀態(tài)下的氧氣濃度最合適( )

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

在水果儲存時,一般選擇低溫、低氧、一定濕度的條件,氧氣濃度一般為5%左右,因?yàn)榇藭r無氧呼吸受到抑制,有氧呼吸也很弱,從而減少有機(jī)物的消耗。

點(diǎn)氧氣濃度很低,此時產(chǎn)生的二氧化碳全部由水果無氧呼吸產(chǎn)生,水果無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,酒精會影響水果口味,并且此時消耗有機(jī)物也較多,不適宜保存水果,A錯誤;圖中看出,②點(diǎn)時氧氣濃度條件下,二氧化碳產(chǎn)生量最少,消耗有機(jī)物最少,并且有氧條件下,無氧呼吸受到抑制,最有利于水果的儲存,B正確;③點(diǎn)時氧氣濃度較高,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳較多,說明消耗的有機(jī)物較多,不利于水果的儲存,C錯誤;同C項(xiàng),④點(diǎn)時氧氣濃度高,有氧呼吸消耗有機(jī)物多,不利于水果儲存,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位

B. 附著核糖體合成的多肽通過囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體以及囊泡這三者的膜結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的一部分

D. 細(xì)胞膜上的糖蛋白的形成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果不正確是( 。

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

B

洋蔥根尖細(xì)胞

C

兔成熟紅細(xì)胞

D

蛙受精卵

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性。這說明( 。

A.細(xì)胞和病毒的化學(xué)成分被破壞

B.細(xì)胞和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致

C.單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差

D.完成正常的生命活動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有一對等位基因的雜合體逐代自交3次,在F3中純合體的比例為(

A.1/8B.7/8C.7/6D.9/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列藥物中,目前普遍不是通過基因工程的方法來生產(chǎn)加工的是

A. 青霉素 B. 胰島素 C. 干擾素 D. 乙肝疫苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要將目的基因與運(yùn)載體連接起來,在基因操作上應(yīng)選用

A. 只需DNA連接酶 B. 只需限制酶

C. 同一種限制酶和DNA連接酶 D. 不同的限制酶與DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NOH2O的示意圖,正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程不能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是(

A. 抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合

B. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C. 葡萄糖分解成丙酮酸

D. 乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸

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同步練習(xí)冊答案