分析 分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜,2是線粒體,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是高爾基體,5是中心體,6是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),7是核糖體,8是核仁,9是染色質(zhì),10是核孔.
解答 解:(1)細(xì)胞作為一個(gè)系統(tǒng)而言,這個(gè)系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜;對(duì)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),1972年桑格和尼克森提出了流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受.
(2)若這是人體的心肌細(xì)胞,由于心肌細(xì)胞不斷運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),需要消耗大量的能量(ATP),因此該細(xì)胞中較多的線粒體.ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成:A-P~P~P.
(3)若這是人體的骨髓造血干細(xì)胞,此細(xì)胞正處于分裂間期,細(xì)胞核中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成.當(dāng)此細(xì)胞處于分裂期時(shí),參與紡錘體形成的細(xì)胞器是中心體.
(4)抗體屬于分泌蛋白,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所為核糖體,與抗體的合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),對(duì)抗體進(jìn)行加工、分類、包裝的細(xì)胞器是高爾基體.
(5)結(jié)構(gòu)8為核仁,核仁與某種 RNA的合成以及 糖體的形成有關(guān).模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種概括性的描述,圖為模型形式中的物理模型.
故答案為:
(1)1細(xì)胞膜 流動(dòng)鑲嵌模型
(2)2線粒體 A-P~P~P
(3)DNA的復(fù)制 5中心體
(4)7核糖體 3內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 4高爾基體.
(5)RNA 核糖體 物理
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)別圖中各結(jié)構(gòu),識(shí)記不同細(xì)胞器的功能;并結(jié)合有絲分裂過(guò)程中的變化進(jìn)行解題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題。
谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中,谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。
(1)谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH,其結(jié)構(gòu)式為 ;如果在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)移RNA如圖1所示,可知谷氨酸的密碼子為 。
(2)我國(guó)微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌,下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的是( )。(多選題)
A.噬菌體
B.人類免疫缺陷病毒(HIV)
C.衣原體
D.肺炎雙球菌
E.酵母菌
F.硝化細(xì)菌
G.立克次氏體
(3)谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖2所示�?梢耘袛喙劝彼岚魻顥U菌的新陳代謝類型是 。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸,結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸,從發(fā)酵條件看,其原因很可能是 。
(4)谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過(guò)程中,需要添加氨水,它不僅是細(xì)菌生長(zhǎng)所需的 ,而且還有調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 的作用,所以應(yīng)該分次加入。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn),分析并回答問(wèn)題:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 蘋(píng)果或梨勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、適宜濃度的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____(填實(shí)驗(yàn)組別字母)。
(2)A組實(shí)驗(yàn)中,組織樣液最終的顏色是_____,斐林試劑的正確使用方法是_____。
(3)某同學(xué)進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制如下兩圖。
①一般情況下,該實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行_____次顯微觀察,出現(xiàn)圖b所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的外因是_____。
②圖a中的原生質(zhì)層是由_____(填數(shù)字序號(hào))構(gòu)成的,它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的_____。
(4)做C實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖_____細(xì)胞。某同學(xué)觀察到了如下圖所示視野圖像,圖中A細(xì)胞所處分裂時(shí)期為_(kāi)____,欲將其移到視野中央,具體操作是把裝片_____移動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,皮膚會(huì)起雞皮疙瘩,這是非條件反射現(xiàn)象 | |
B. | 體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷覺(jué)形成在皮膚 | |
C. | 從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,代謝加快,抗利尿激素也增加 | |
D. | 同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃的環(huán)境中,機(jī)體通過(guò)增加產(chǎn)熱、減少散熱進(jìn)行調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖 | B. | 蔗糖 | C. | ATP | D. | 二肽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律 | |
B. | 基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代不一定有4種表現(xiàn)型 | |
C. | 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過(guò)程運(yùn)用了類比推理法 | |
D. | 受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德?tīng)栠z傳定律的條件之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有生產(chǎn)者能完成A過(guò)程,能完成B過(guò)程的不只是消費(fèi)者 | |
B. | A和B所示的過(guò)程發(fā)生在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間 | |
C. | 對(duì)于生態(tài)系統(tǒng),A過(guò)程伴隨著能量的輸入,B過(guò)程伴隨著能量的傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 | |
D. | 從A到B的過(guò)程中,信息傳遞可以存在也可以不存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com