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下列有關細胞分化的敘述，不正確的是（　�。�
A、癌變被看作是細胞的畸形分化
B、細胞分化形成不同的細胞或組織
C、細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
D、細胞分化的實質是基因選擇性表達
考點：細胞的分化
專題：
分析：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
它是一種持久性的變化，發(fā)生在生物體的整個生命過程中，但在胚胎時期達到最大限度．
經過細胞分化，生物體內會形成各種不同的細胞和組織，這種穩(wěn)定性的差異是不可逆的．
解答： 解：A、細胞癌變被看作是細胞的畸形分化，形成惡性增殖的細胞，A正確；
B、細胞分化是指同種細胞的后代在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，因此可以形成不同的細胞或組織，B正確；
C、細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中，只是在胚胎時期達到最大限度，C錯誤；
D、細胞分化的實質是基因選擇性表達，使得信使RNA和蛋白質不同，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞分化的相關知識，意在考查考生的識記能力，要求考生能夠識記細胞分化發(fā)生的時間、特點以及意義等方面的知識，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論，其基本觀點是：
 
是生物進化的基本單位；
 
和
 
產生進化的原材料；
 
決定生物進化的方向；通過
 
形成新物種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人從事高溫下的劇烈體力勞動過久，突然腿部肌肉抽搐，主要原因是（　�。�
A、劇烈勞動使血糖降低
B、高溫使人的新陳代謝不正常
C、大量排汗，使體內Ca2+等鹽分損失過多
D、大量排汗，使體內水分損失過多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）反射弧是由
 
、傳人神經、
 
、
 
和效應器組成．
（2）神經纖維未受刺激時，細胞膜的內外電位表現(xiàn)為
 
．當神經纖維的某處受到刺激產生興奮時，表現(xiàn)為
 
．
（3）興奮在神經元之間是通過
 
來傳遞的，神經元之間興奮的傳遞方向只能是
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的．有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于胞內受體．生物學上將細胞外與膜受體結合的信息分子稱為第一信使，由其轉換而來的細胞內信號則稱為第二信使．如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞表面膜受體的化學本質為糖蛋白
B、神經遞質和絕大多數(shù)激素都是第一信使
C、第二信使通過調控細胞核內基因的翻譯過程發(fā)揮作用
D、第一信使與膜受體結臺體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學提取得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴散得到如圖的結果，則1、2、3、4四條色帶顏色依次表示（　�。�
A、藍綠色、黃綠色、橙黃色、黃色
B、黃綠色、藍綠色、黃色、橙黃色
C、黃色、橙黃色、黃綠色、藍綠色
D、橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖分析完成下列問題：（注：[]內填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）甲、乙、丙中屬于原核細胞的是
 
，它與真核細胞的主要區(qū)別是
 
．
（2）太陽光能通過圖乙細胞中結構
 
進行的光合作用后，才能進入生物界．
（3）如果圖乙細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是
 
．
（4）圖乙細胞內具有雙層膜結構的有
 
、
 
和
 
 三種．
（5）構成圖乙中[2]的化學成分主要是
 
，它的形成和
 
密切相關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素是人體調節(jié)血糖水平的重要激素．形成胰島素的過程是：先由109個氨基酸合成前胰島素原，然后前胰島素原經一系列加工形成由51個氨基酸、兩條肽鏈組成的胰島素，并最終分泌出細胞行使功能．
（1）前胰島素原是在
 
上合成，該細胞器由
 
和
 
兩種成分組成．
（2）從前胰島素原到胰島素，肽鍵數(shù)目減少了
 
個，肽鍵的通式是
 
．
（3）胰島素的加工發(fā)生在
 
和
 
兩種細胞器中．
（4）胰島素最終分泌出細胞的方式為
 
，依賴于細胞膜的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果樹栽培過程中為提高產量常剪去頂芽，其目的是（　�。�
A、保證光合作用正常進行
B、解除頂端優(yōu)勢，促進側芽發(fā)育
C、促植物多開花
D、減少呼吸作用

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