下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是

A．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP

B．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能合成ATP

C．無光條件下，線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP

D．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成的ATP都需要O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是

A．膜中的脂質(zhì)分子是由膽固醇、脂肪酸和磷脂組成的

B．光能自養(yǎng)型生物的體細(xì)胞中一定含有葉綠體

C．需氧生物的體細(xì)胞中可能不含線粒體

D．只有低等生物的細(xì)胞才能進(jìn)行無絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某果蠅體細(xì)胞染色體圖解，有關(guān)敘述正確的是

A．該只果蠅是雌果蠅

B．果蠅是二倍體生物

C．細(xì)胞中有2對同源染色體

D．該果蠅產(chǎn)生的配子染色體組成是3+X

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA—端的三個堿基是GAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸，那么決定此氨基酸的密碼子是 （ ）

A．CAU B．GAA C．CUA D．CTA

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是

A．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃色

B．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體

C．浸潤在清水中的洋蔥表皮細(xì)胞會因?yàn)槲者^多而漲破

D．在可溶性還原糖溶液中加入斐林試劑，未加熱前溶液呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線（1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有關(guān)描述不合理的是

A．曲線1表示的是一定條件下的谷氨酸的濃度變化

B．曲線2表明，在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)曲線，則曲線2對應(yīng)的溫度高于曲線3和曲線4對應(yīng)的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2對應(yīng)的酶濃度高于曲線3和曲線4對應(yīng)的酶濃度

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A．真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B．細(xì)胞核是真核細(xì)胞遺傳和代謝的中心

C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別．

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，R全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是

A. F2中白花植株都是純合體

B. F2中紅花植株的基因型有2種

C. 控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上

D. F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省蘭州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此，可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi)，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了獲得丙中蛋白質(zhì)的基因，在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上，推測出丙中蛋白質(zhì)的 序列，據(jù)此可利用 方法合成目的基因。獲得丙中蛋白質(zhì)的基因還可用 、 方法。

（2）在利用上述丙中蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，常需使用 酶

和 酶。

（3）將含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng)，篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織，由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗 的危害。

（4）若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，則該植株的種子 （填“含有”或“不含”）丙種蛋白質(zhì)基因。

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