已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對(duì)某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(1)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:

①取40只同種性別的成年W品系小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號(hào)。

②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液,B mol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長(zhǎng)激素B mol)。

③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液,甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射___________。

④_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè):

預(yù)測(cè)一:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量=乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。

預(yù)測(cè)二:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量>乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。

預(yù)測(cè)三:甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量<乙組小鼠的體重增長(zhǎng)量+丙組小鼠的體重增長(zhǎng)量。

(3)根據(jù)以上信息回答下列問題:

①上述實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。

②上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟(1)①的設(shè)計(jì)是有問題的,請(qǐng)改正:_________________。

(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值。

圖1 圖2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的X、Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段。有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,下列對(duì)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是( )

雜交組合一

P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全部剛毛

雜交組合二

P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1∶1

雜交組合三

P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)=1∶1

A.X、Y染色體同源區(qū)段基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B.X、Y染色體同源區(qū)段的基因在減數(shù)分裂中也會(huì)發(fā)生交叉互換從而發(fā)生基因重組

C.通過雜交組合三,可以判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的同源區(qū)段

D.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的非同源區(qū)段

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試七生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃/綠比率)與群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系,這種關(guān)系如右圖所示。以下正確的是( )

A.有機(jī)物積累逐漸增多,黃/綠比率有增高趨向

B.人工林年平均黃/綠比率過高時(shí),應(yīng)適當(dāng)采伐

C.農(nóng)作物栽培時(shí)選擇b點(diǎn)比a點(diǎn)更適宜

D.在作物收獲季節(jié),群落的P/R值可能在a點(diǎn)[來

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南五校高三上開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)白化病屬于 遺傳病.(要求答出所在染色體類型和顯性或隱性)

(2)若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為 、

(3)6號(hào)為純合體的概率為 ,9號(hào)是雜合體的概率為

(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率為

(5)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為 ,若他們所生第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子也有病的概率是

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南五校高三上開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C.真核細(xì)胞不存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D.細(xì)胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb,右圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法正確的是( )

A.該細(xì)胞含有二個(gè)染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

B.該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C.等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法中,正確的是

A.血漿中含有血漿蛋白,血紅蛋白,胰島素等物質(zhì)

B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致浮腫時(shí),血漿和組織液中的水分可以相互交換

C.劇烈運(yùn)動(dòng)后,內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定主要靠H2PO4-/HPO42-維持

D.心肌細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)直接來自于血漿

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交,子代中圓眼長(zhǎng)翅∶圓眼殘翅∶棒眼長(zhǎng)翅∶棒眼殘翅的比例,雄性為3∶1∶3∶1,雌性為5∶2∶0∶0,不考慮性染色體同源區(qū)段的遺傳,下列分析錯(cuò)誤的是

A.圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀

B.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占2/3

C.決定眼形的基因位于X染色體上

D.雌性子代中可能存在與性別有關(guān)的致死現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某雌雄同株植物高莖對(duì)矮莖為顯性,由一對(duì)等位基因控制,由于某種原因使攜帶矮莖基因的花粉只有1/3能夠成活。現(xiàn)用多株純合高莖植株做母本,矮莖植株做父本進(jìn)行雜交,子一代植株自交,子二代性狀分離比為

A.3:1 B.5:1 C.7:1 D.8:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案