科目:高中生物 來源: 題型:
A、在該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈存在 |
B、W處于第二、三兩個不同的營養(yǎng)級 |
C、若蝗蟲的數(shù)量下降,Y的數(shù)量一定減少 |
D、Y與蝗蟲之間的種間關系為捕食和競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從能量關系看②>③+④ |
B、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量是可以循環(huán)利用的 |
C、次級消費者糞便中的能量去路包括在⑥途徑中 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4~5個營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體的加工與過程①有關 |
B、根尖分生區(qū)細胞不能發(fā)生②過程 |
C、過程③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上 |
D、過程④發(fā)生在線粒體外膜上 |
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