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14.轉基因植物油是由轉基因植物通過壓榨或浸出法加工制得的,因其出油率高而被采用.我國是植物油消費大國,每年都從國外進口大量的轉基因植物油.
(1)在基因表達載體中,目的基因的首端必須含有啟動子,它是RNA聚合酶識別和結合位點.
(2)請寫出一種將目的基因導入油料植物細胞可以采用的方法:農桿菌轉化法.
(3)若要檢測(2)中獲得的植物細胞染色體上是否含有目的基因,可采用DNA分了雜交技術.若利用蛋白質工程繼續(xù)提高油料植物的出油率,其設計流程應從預期的蛋白質功能出發(fā),設計預期的蛋白質結構,推測出應有的氨基酸序列,然后找到相對應的脫氧核苷酸序列,再用轉基因技術改變現有性狀.我國在種植轉基因油料植物的同時仍保留原來非轉基因油料植物等其他原有品種,這是依據生態(tài)工程中的生物多樣性原理.

分析 1、基因表達載體由啟動子、終止子、標記基因和目的基因組成.目的基因導入植物細胞常用的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法.
2、目的基因的檢測和表達:
(1)首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術.
(2)其次還要檢測目的基因是否轉錄出mRNA,方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交.
(3)最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,方法是從轉基因生物中提取蛋白質,用相應的抗體進行抗原--抗體雜交.
3、生態(tài)工程原理:物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理.

解答 解:(1)啟動子是一段有特殊結構的DNA片段,位于基因的首端,它是RNA聚合酶識別和結合的部位.
(2)目的基因導入植物細胞常用的方法是農桿菌轉化法.
(3)檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術.判斷植物是否真的出油率高,需要設置對照組,即將該植物制出的植物油與同等質量的非轉基因植物制出的植物油稱重比較.蛋白質工程的設計流程:應從預期的蛋白質功能出發(fā),設計預期的蛋白質結構,推測出應有的氨基酸序列,然后找到相對應的脫氧核苷酸序列,再用轉基因技術改變現有性狀.我國在種植轉基因油料植物的同時仍保留原來非轉基因油料植物等其他原有品種,這是依據生態(tài)工程中的生物多樣性原理.
故答案為:
(1)RNA聚合酶   
(2)農桿菌轉化法(基因槍法或花粉管通道法)
(3)DNA分了雜交
(4)蛋白質     氨基酸    脫氧核苷酸     生物多樣性

點評 本題考查轉基因植物培育過程,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟,掌握各步驟中應注意的細節(jié);識記蛋白質工程的概念及操作過程,能結合圖中信息答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.抗維生素D佝僂病是一種顯性遺傳病,調查發(fā)現該病的女性患者多于男性患者.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.該病的致病基因位于X染色體上
B.女性患者的兒子都患該病
C.男性攜帶該致病基因的概率低于女性
D.該致病基因控制的性狀表現與性別相聯系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.果蠅的長翅和殘翅受常染色體上的一對等位基因A和a控制,剛毛和截毛受X染色體上的一對等位基因B和b控制.遺傳實驗如下:

請回答問題
(1)這兩對相對性狀中,顯性性狀為長翅和剛毛,這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律.
(2)F2長翅剛毛雌蠅的基因型有4種,其中純合子占$\frac{1}{6}$.
(3)為確定F2中一只長翅截毛雄蠅的基因型,可用表現型為殘翅截毛的雌蠅進行交配,寫出當該只雄蠅為雜合子時的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1所示,某二倍體植物有紅花和白花兩種類型,受三對等位基因控制(三對基因獨立遺傳,用A、a,B、b和D、d表示).回答下列問題:

(1)據圖1可知,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制該植物的花色,紅花植株的基因型有4種.
(2)某紅花植株自交,子-代的性狀分離比為3:1,則該紅花植株的基因型為AaBBdd或AABbdd.
(3)研究發(fā)現,當體細胞中其它基因數量與染色體均正常時,若b基因數多于B,B基因的表達會減弱而形成粉紅花突變體,其基因與染色體的組成可能出現圖2所示的三種情況:
突變體I、II屬于染色體結構變異.若不考慮基因突變和交叉互換,突變體I產生b配子的概率為$\frac{1}{4}$;突變體Ⅱ能形成B、bb兩種概率相等的配子,原因是突變體II在減數分裂形成配子時,B、bb隨同源染色體的分開而分離進入不同配子,且機率相等;用基因型AaBbbdd的粉花植株與基因型AAbbdd的植株雜交;若子代表現型及比例為紅花:粉紅花:白花=1:2:3,則該粉花植株屬于突變體Ⅲ類型.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.測定藍藻和水綿在適宜溫度下釋放氧氣的速率如表,分析回答:
光照強度(mol光子/m2•s)02550100150350500600800
放氧速率
(mol/m2•s)
藍藻-20-5-151523283133
水綿-2-1.5361012121212
(1)依據表格數據,分別繪制藍藻、水綿釋放氧氣速率曲線圖,兩曲線有交點,比較該交點處藍藻、水綿光合作用較強的是藍藻.
(2)有光照強度為100光子/(m2•s)時,水綿葉綠體中產生的O2的去向是線粒體和細胞外,此時若突然停止光照,C3化合物的含量會升高.
(3)該實驗設計尚不能確定藍藻的最佳光照強度,請寫出進一步探究的實驗設計思路.增加若干實驗組,將光照強度增強,并且數據差縮小,再測定放氧速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.神經-體液-免疫調節(jié)是維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調節(jié)機制,回答下列與生命活動調節(jié)有關的問題.
(1)運動員在參與籃球運動時,肌肉細胞進行的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸(3),此時為了維持體溫的平衡,人體主要的生理變化是皮膚的毛細血管擴張,立毛肌舒張,同時汗腺分泌增強,導致散熱加快.
(2)在籃球運動時,運動員只補充水,將導致內環(huán)境水鹽失衡,原因是流失的水的同時也流失無機鹽,這時人體下丘腦合成分泌的抗利尿激素(激素名稱)增加,尿量減少.
(3)若運動員在運動中出現擦傷,導致細菌感染并伴隨發(fā)熱癥狀.細菌穿過了人體免疫的第一道防線,人體主要通過體液免疫和細胞免疫過程消滅細菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組將菠菜幼葉和成熟葉的葉圓片(面積和質量相同),裝入含蒸餾水的注射器中,排出葉片內的氣體,使葉圓片下沉.然后將葉圓片分別放入不同濃度的NaHCO3溶液中進行實驗(注:NaHCO3溶液為光合作用提供原料,且濃度變化對溶液pH的影響忽略不計,其他實驗條件相同),觀察第1片葉圓片上浮所需時間(min),結果如圖.請分析回答:

(1)當NaHCO3溶液的濃度為1%~4%時,相同濃度下,幼葉上浮時間均比成熟葉長,可能是由于幼葉的光合作用能力比成熟葉弱(填“強”或“弱”).有人推測幼葉與成熟葉光合作用能力的差異可能是葉片中光合色素的含量不同所致.為尋求證據,可以用無水乙醇分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素,再用紙層析法分離色素,觀察并比較濾紙條上色素帶的寬度及顏色深淺.
(2)在NaHCO3濃度為0%的溶液中,葉圓片直至實驗結束仍未上浮,其原因是缺乏NaHCO3,直接影響光合作用的暗反應階段.當濃度超過5%,葉圓片也不上浮,最可能的原因是濃度過大,導致細胞滲透失水過多而死亡,細胞死亡后光合作用也隨之停止.
(3)當NaHCO3濃度為3%時,適當提高溶液溫度,第一片葉圓片上浮時間延長,該現象不能表明提高后的溫度已超過總光合作用的最適溫度,請說明理由不能,葉圓片上浮時間延長,只能表明凈光合作用速率降低(或只能表明總光合作用與呼吸作用的差值降低).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀測并記錄單位時間內黑藻產生的氣泡數目,如圖為黑藻葉綠體結構示意圖(①、②代表反應場所,字母代表物質).請分析回答:
(1)如圖中,在①中產生的ATP、NADPH是將②中二氧化碳還原為b三碳糖(三碳糖磷酸)的能源物質.在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是RuBP可以再生.
(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備色素提取液時需加入二氧化硅(Si02)可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收紅光和藍紫光.
(3)若將黑藻突然轉入暗室培養(yǎng),短時間內圖中增加的物質有c(用圖中字母表示).科研小組通過改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究光照強度對光合速率的影響.

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的是( )

A.基因工程操作為了獲得重組質粒,一般用相同的限制性內切酶,露出的黏性末端相同

B.若要生產轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到大腸桿菌中,再轉入水稻細胞

C.植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種可能是單倍體

D.基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復

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