下列性狀中,不屬于相對性狀的是( )
A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花
C.人的高鼻梁與塌鼻梁 D.綿羊的長毛和細(xì)毛
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和b可分別代表夏季晴天中午棉花葉肉細(xì)胞中二磷酸腺苷和[H]含量的變化 | |
B. | a和b可分別代表種子萌發(fā)過程中有機(jī)物總量和種類的變化趨勢 | |
C. | a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞吸水能力和原生質(zhì)體體積變化 | |
D. | a和b可分別代表全能性高低和細(xì)胞分化程度的變化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從顯微鏡中看到一個正在分裂的動物細(xì)胞如下圖所示,此動物的初級卵母細(xì)胞核中四分體個數(shù)、染色體數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是( )。
A.3,3,6 B.3,6,6 C.3,6,12 D.6,6,12
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)第一次分裂的主要特點是( )
A.姐妹染色單體分開 B.同源染色體分開
C.分離開的染色體向兩極移動 D.染色體恢復(fù)成染色質(zhì)細(xì)絲
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為YyRr的個體,正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是
A.YR B.yR C.Yy D.yr
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是
A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哪項不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法
A.顯微注射法 B.基因槍法
C.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D.花粉管通道法
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖所示粘性末端的說法錯誤的是
A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的
B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能
C.DNA連接酶作用位點在b處,催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
D.切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識別由甲、乙片段形成的重組DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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