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請回答進食后與胰腺活動有關的問題：

（1）下圈是胰腺分泌胰液的有關調節(jié)示意圖。過程①調節(jié)的基本方式是 ，在上述調節(jié)過程中胰腺屬于____。過程②的調節(jié)方式是 ，在此調節(jié)過程中胰腺是該化學物質作用__。

（2）胰腺中的____ 細胞分泌的____能促進組織細胞__ __葡

萄糖，從而使血糖濃度降低。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．果蠅的體色灰身對黑身為完全顯性，由等位基因D、d控制；翅形圓翅對缺刻翅為完全顯性，由等位基因T、t控制．現已發(fā)現這兩對性狀的遺傳與性別無關，且黑身果蠅即便有基因T存在也表現為缺刻翅．請回答下列問題：
（1）基因型為ddTt個體的表現型為黑身缺刻翅，就這兩對相對性狀而言，果蠅種群最多有3種表現型．
（2）欲探究這兩對等位基因是否位于不同對的同源染色體上，選用基因型為DdTt的雌雄果蠅若干隨機交配（不考慮交叉互換），若子代表現型及比例為灰身圓翅：灰身缺刻翅：黑身缺刻翅=9：3：4，則說明這兩對等位基因位于不同對的同源染色體上．
（3）某同學用上述親本（基因型為DdTt的雌雄果蠅）做了多次雜交實驗，發(fā)現每次得到的子代的表現型有灰身圓翅、灰身缺刻翅和黑身缺刻翅三種，且比例接近2：1：1，由此推斷，這兩對等位基因的遺傳應該不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律．請根據該同學的雜交實驗，在圖內畫出這兩對等位基因的位置關系，并在方框內寫出相關的遺傳圖解．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是通過生物工程技術生產抗體的兩種途徑，據圖回答下列問題：

（1）生產抗體1和抗體2所用的工程技術名稱分別是單克隆抗體技術和基因工程．
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的脫分化過程．與纖維母細胞的全能性相比，誘導干細胞的全能性比較高．
（3）②過程產生的細胞在結構和功能上產生差異的根本原因是mRNA．
（4）③過程通常使用滅活的病毒誘導融合的原理是病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使細胞相互凝聚，細胞膜上的蛋白質分子和脂質分子重新排布，細胞膜打開，細胞發(fā)生融合．．
（5）通過⑦過程獲取的目的基因與基因組文庫中的基因相比，該基因在結構上的特點是沒有啟動子和內含子（或沒有啟動子、終止子和內含子）．獲取目的基因后可以利用PCR技術進行擴增，利用該技術擴增目的基因的前提是具有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物，且利用熱變性原理，通過控制溫度來控制雙鏈的解聚與結合．
（6）④和⑩過程均需耍篩選，其目的分別為篩選出能產生抗H1N1病毒衣殼蛋白的抗體的雜交瘤細胞（或產生所需抗體的雜交瘤細胞）和篩選出含有目的基因的大腸桿菌（或表達）．
（7）采用蛋白質工程技術對該抗體進行改造，直接操作的對象是DNA．正確順序是（用數字表示）：②①③④．
①推測新抗體的氨基酸序列和基因的核苷酸序列；
②新抗體的功能分析和結構設計；
③新抗體基因的修飾（合成）：
④表達出新抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．基因型為YYRr的個體產生的配子是（　�。�
A．YR和YrB．Yr和YrC．YY和RrD．Yr和YR

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在現代生物工程技術中，下列研究方案不能實現其目的是（　�。�
選項方案目的

A		將胰島素基因導入大腸桿菌進行培養(yǎng)大量生產人胰島素
B將外源基因導入受體植物葉綠體中防止外源基因擴散

C		通過體外培養(yǎng)或體內培養(yǎng)骨髓瘤細胞制備單克隆抗體
D用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊制備動物細胞懸浮液
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關育種的敘述，正確的是

A．雜交育種所選雙親必須是純合子

B．誘變所得植株若不出現預期性狀就應丟棄

C.多倍體育種時可用秋水仙索處理幼苗

D．單倍體育種依據的遺傳學原理是基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江深化課程改革協作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

囊性纖維變性是一種常染色體遺傳病．在歐洲人群中每2500個人就有一人患此�。绻粚】档姆驄D有一個患病的兒子，此后該女子又與另一個健康男子再婚，則再婚后他們生一個患此病兒子的概率是（ ）

A．1% B．0.04% C．3.9% D．0.5%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江深化課程改革協作校高三（上）期中生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖甲為細胞中某一結構的模式圖，圖乙表示圖甲中3的主要成分及其各級結構．以下相關說法，正確的是（ ）

A．圖甲中1所示結構由兩層磷脂分子構成

B．圖甲中2所示結構在胰島β細胞比口腔上皮細胞中數量多

C．圖乙中的①控制②的合成，發(fā)生在細胞核

D．圖乙中的④可以被龍膽紫染成紫色，而③不能

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用純種黃色豌豆與綠色豌豆雜交，F1全是黃色，F1自交得F2，在F2中有200粒種子自交后代會發(fā)生性狀分離，則F2中黃色種子有（ ）

A．300粒 B．200粒 C．100粒 D．400粒

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