下列生理活動中可以使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是（　�。�
A、光合作用的暗反應形成還原糖階段
B、呼吸作用過程中的丙酮酸分解
C、植物根細胞吸收水分
D、人的紅細胞吸收葡萄糖
考點：ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：本題考查ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化問題．
ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程中，涉及以下幾點：關鍵點：①涉及到不同能量形式的轉(zhuǎn)化：太陽能→ATP中的活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能→ATP中的活躍的化學能→其他形式的能量供給各項生命活動；②涉及到一系列的吸能反應和放能反應：光合作用屬于吸能反應，細胞呼吸屬于放能反應，ATP合成屬于吸能反應，ATP水解屬于放能反應等．
解答： 解：A、光合作用的暗反應形成還原糖階段，ATP中活躍的化學能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學能，A正確；
B、呼吸作用過程中，丙酮酸分解合成ATP，B錯誤；
C、植物根細胞吸收水分不消耗能量，C錯誤；
D、人的紅細胞吸收葡萄糖的過程是協(xié)助擴散的過程，不消耗能量，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查ATP的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來源是太陽能．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

呼吸是人體一項非常復雜的生命活動由許多反射組成，其中肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖1為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺擴張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣． 回答下列問題：

（1）圖中神經(jīng)元①產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以
 
形式進行傳導．當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜內(nèi)
 
釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元②細胞膜上
 
結合，使神經(jīng)元②興奮．
（2）圖中b點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
．若c點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元①上
 
（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是
 
．
（3）人體要屏住呼吸必須受到圖1中
 
的調(diào)控．
（4）圖1中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖2所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①中的
 
（填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的
 
（填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）．
（5）若在離肌肉5mm和50mm的神經(jīng)纖維上分別給予電刺激，肌肉將分別在3.5ms和5.0ms后收縮，則興奮沿神經(jīng)纖維的傳導速度是
 
mm/ms．
（6）圖3為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖．重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當作抗原，使
 
被激活而增殖、分化、產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體．乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結合，造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結合，導致
 
信號轉(zhuǎn)換過程受阻．臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制
 
發(fā)育成T細胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制
 
免疫的應答．
（7）呼吸道受到意外傷害引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細血管舒張和滲透性增加，
 
引起組織間隙液體積聚．若呼吸道傷口感染，可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過程屬于
 
免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能在光學顯微鏡下觀察到的結構是（　�。�
A、葉綠體B、核糖體
C、染色體D、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

頂端優(yōu)勢是由于（　�。�
A、頂芽生長素濃度過高
B、側(cè)芽生長素濃度過高
C、頂芽側(cè)芽生長素濃度相等
D、頂芽生長素濃度大于側(cè)芽濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖，有關敘述錯誤的是（　�。�
A、小麥種子細胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B、花生種子細胞中，物質(zhì)F的含量最多
C、物質(zhì)C的種類約20種，基本化學元素是C、H、O、N
D、T2噬菌體的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和含N堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞的敘述正確的是（　�。�
A、細胞通常都很小，這樣有利于物質(zhì)快速轉(zhuǎn)運和交換
B、細胞的大小一般以納米計
C、最小的細胞是流感病毒
D、原核細胞與真核細胞最重要的區(qū)別是有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中的三條曲線代表馬鈴薯植株三種器官對不同濃度生長素的反應．對馬鈴薯塊莖催芽應選擇的最適IAA濃度是（　�。�
A、10-10mol/L
B、10-8mol/L
C、10-6 mol/L
D、10-4mol/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C、D表示基因型為YyRr的某二倍體雄性哺乳動物在減數(shù)分裂過程中不同時期的細胞，a表示細胞數(shù)，b、c、d表示某種結構或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．下列說法不正確的是（　　）
A、若A表示精原細胞，A、B、C、D中可能不含Y染色體的細胞是A、C、D
B、基因Y和y的分離發(fā)生在細胞B形成細胞C的過程中
C、圖中著絲粒分裂發(fā)生于細胞C形成細胞D的過程中
D、細胞C中一般不會含有兩個Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

一段RNA分子中
A+C
U+G
=0.8，則轉(zhuǎn)錄形成該RNA的DNA分子中
A+C
T+G
的比例是（　�。�
A、0.2B、1.25
C、1D、0.8

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