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7．如圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質，下列相關敘述正確的是（　　）
A．①和③都具有雙層生物膜B．①和②所含酶的種類相同
C．①、②和③都能產生大量ATPD．原核生物也能完成圖示的過程

分析 圖示表示細胞呼吸作用的過程，其中①表示細胞呼吸第一階段的場所，即細胞質基質；②表示細胞有氧呼吸第二階段的場所，即線粒體基質；③表示有氧呼吸第三階段的場所，即線粒體內膜．甲表示丙酮酸；乙表示[H]．

解答 解：A、①是細胞質基質，不具有膜結構，而③僅表示線粒體內膜，A錯誤；
B、①是細胞質基質，進行的是有氧呼吸的第一階段；②是線粒體基質，進行的是有氧呼吸的第二階段，所以所含酶的種類不相同，B錯誤；
C、①和②只能產生少量ATP，只有③能產生大量ATP，C錯誤；
D、原核細胞沒有線粒體，但有部分原核生物如藍藻等能進行有氧呼吸，所以也能發(fā)生圖中的全過程，D正確．
故選：D．

點評 本題結合細胞呼吸作用的過程圖解，考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程、場所及產物，能準確判斷圖中各場所和物質的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．三極生態(tài)系統(tǒng)的形成在（　�。�
A．中生代B．新生代C．寒武紀D．前寒武紀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色．現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍黑色，半數(shù)呈橙紅色．請回答：
（1）花粉中出現(xiàn)這種比例的原因是F1形成配子時，兩個遺傳因子分離，分別進入到不同配子中
（2）實驗結果驗證了孟德爾的分離定律
（3）如果讓F1自交，產生的植株中花粉有2種類型．
（4）水稻的穗大（A）對穗小（a）為顯性．基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為AA、Aa個體表現(xiàn)出穗大，需要進一步自交和選育，淘汰掉穗小的；按照這種自交→淘汰→選育的育種方法，理論上第n代種子中雜合子占顯性性狀的比例是$\frac{2}{{2}^{n}+1}$．水稻的晚熟（B）對早熟（b）為顯性，選擇AABB和aabb親本雜交，將F1種子種下去，長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的概率為$\frac{3}{16}$，在這些大穗早熟植株中約有$\frac{1}{3}$是符合育種要求的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關于水在生命活動中作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．自由水是細胞內的良好溶劑
B．結合水是細胞結構的重要組成成分
C．衰老細胞的含水量明顯下降
D．細胞中結合水與自由水的比值穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象屬于反射的是（　�。�
A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂
B．草履蟲游向食物豐富的地方
C．白粉虱聚焦到黃色燈光下
D．正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關探索過程，說法錯誤的是（　�。�
A．德國科學家梅耶指出植物進行光合作用時，把光能轉換成化學能儲存起來
B．薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法，證明葉片在光下能產生淀粉
C．美國科學家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能
D．恩格爾曼用水綿做為實驗材料證明了植物需要陽光才能制造出氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于細胞衰老、凋亡和癌變的說法中正確的是（　�。�
A．凋亡細胞內的基因表達都下降，酶活性減弱
B．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變
C．效應T細胞可誘導其靶細胞發(fā)生凋亡
D．個體衰老會出現(xiàn)的“老年白”和“白化病”都是由酪氨酸酶活性降低引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某單基因遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（　　）
A．該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B．基因型不能確定的有2、7、9、10號
C．7號為雜合子的概率為$\frac{1}{3}$
D．6號和7號生一個患病小孩的概率為$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象能體現(xiàn)細胞膜的流動性和選擇透過性的是（　�。�
A．用龍膽紫染液將洋蔥根尖細胞染色體染色
B．突觸前膜釋放神經遞質傳遞興奮
C．觀察蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞的質壁分離
D．熒光標記的人鼠細胞的融合實驗

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