【題目】關(guān)于染色體和DNA分子關(guān)系的正確敘述是(　　)

①DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍

②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也加倍

④染色體復(fù)制時(shí)，DNA分子也復(fù)制

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

【答案】B

【解析】①染色體復(fù)制時(shí)DNA分子數(shù)目加倍，使得每條染色體數(shù)目帶有2條染色單體，但是染色體數(shù)目不變；錯(cuò)誤。②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半，因?yàn)?/span>DNA得載體是染色體；正確。③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也不變；錯(cuò)誤。④染色體復(fù)制時(shí)，DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)合成；正確；選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)相關(guān)的敘述中合理的是

①生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來自太陽能

②沿食物鏈流動(dòng)的能量是逐級(jí)遞減的

③生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)是單向的

④能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)輸入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是伴隨著有機(jī)物的轉(zhuǎn)移進(jìn)行的

⑤生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量可伴隨著物質(zhì)的循環(huán)而循環(huán)

A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種基因型為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的比例是（　�。�

A. 雌配子：雄配子=1：1B. 雌配子：雄配子=1：3

C. A雌配子：a雄配子=1：1D. 雄配子很多，雌配子很少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A. 鈣離子 B. 血漿蛋白 C. 呼吸酶 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物小鼠常被作為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，已知5％葡萄糖溶液的滲透壓與小鼠的血漿滲透壓相等�；叵铝袉栴}：

（1）給健康小鼠飼喂足量清水后，腎小管和集合管的重吸收作用會(huì)___________，飼喂的水通過內(nèi)環(huán)境能進(jìn)入組織細(xì)胞，而組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物又可通過內(nèi)環(huán)境排出機(jī)體，這體現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境的主要作用是_________________________。

（2）給健康小鼠靜脈注入10 mL l0％的葡萄糖溶液，則小鼠體內(nèi)胰島素分泌量與胰高血糖素分泌量的比值會(huì)_____________，在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌，這種現(xiàn)象稱為_______________。

（3）若將健康小鼠放入寒冷環(huán)境中一段時(shí)間，則實(shí)驗(yàn)中小鼠體內(nèi)酶的活性將__________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)，細(xì)胞的耗氧量將_______________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。

（4）若給健康小鼠靜脈注射0．01％的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素使小鼠骨骼肌中的血管舒張，而使小腸中的血管收縮，此過程中血管是腎上腺素作用的_____________。

（5）由圖可知，當(dāng)小鼠膀胱尿量充盈到一定程度時(shí)(400～500 mL)，膀胱壁的__________________受到刺激而興奮，沖動(dòng)沿_______(填字母)傳入，到達(dá)的排尿反射低級(jí)中樞____________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（6）如果支配小鼠膀胱的傳出神經(jīng)受損，排尿反射____ (填“能”或“不能”)發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)分子的分子骨架是肽鍵

B. 細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂單分子層

C. DNA分子的基本骨架由磷酸和核糖交替排列形成

D. 細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示自然界中某動(dòng)物種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的示意圖，下列敘述正確的是

A. 該種群的環(huán)境容納量為2000只

B. t2時(shí)該種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. t1時(shí)以該種群為食的天敵數(shù)量最多

D. t1-t2種群數(shù)量變化與食物等有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中02濃度的提高，其吸收02量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是

A. O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無氧呼吸水平最低

B. 02濃度為b時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的C02相等

C. 02濃度為a時(shí)，有利于果實(shí)儲(chǔ)存

D. 保存干種子的條件是無氧，零下低溫，干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其徹底水解后共產(chǎn)生了以下3種氨基酸，相關(guān)敘述正確的是 (　　)

A. 該直鏈多肽含一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基

B. 該多肽沒有經(jīng)過折疊加工，所以不能與雙縮脲試劑反應(yīng)

C. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子

D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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