【題目】居家學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)常會(huì)覺得學(xué)習(xí)效率低，精神倦怠。下列措施和分析不正確的是（ ）

A.用冷水洗臉，可通過體溫調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素含量增加，提高代謝水平

B.適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng)，可為組織細(xì)胞提供更多的氧氣，有利于有氧呼吸

C.學(xué)外語需要說和寫交替進(jìn)行，這分別依賴大腦皮層的語言中樞V區(qū)和W區(qū)

D.建議適當(dāng)?shù)娘嫴�，茶里富含咖啡堿，可短期內(nèi)提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

【答案】C

【解析】

大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不會(huì)講話，不能用詞語表達(dá)思想，說明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語言中樞受損。

A、寒冷環(huán)境下，機(jī)體的甲狀腺激素含量增加，促進(jìn)組織新陳代謝加快，產(chǎn)熱增加，A正確；

B、適當(dāng)?shù)拈_窗通風(fēng)，增加空氣對(duì)流，可為組織細(xì)胞提供更多的氧氣，有利于有氧呼吸，B正確；

C、學(xué)外語需要說和寫交替進(jìn)行，這分別依賴大腦皮層的語言中樞S區(qū)和W區(qū)，C錯(cuò)誤；

D、咖啡堿可刺激人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起大腦的興奮，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”的敘述正確的是（ ）

A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離

B.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同

C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的動(dòng)態(tài)過程

D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，請(qǐng)回答問題：

（1）研究表明，高等動(dòng)物性激素的分泌機(jī)制類似于人體甲狀腺激素的分泌。在生產(chǎn)實(shí)踐中，若要促進(jìn)雌性動(dòng)物排卵，往往不直接注射雌性激素，這是因?yàn)檫^多的雌性激素會(huì)抑制_____________（填腺體名稱）的活動(dòng)，導(dǎo)致___________激素分泌量減少，從而引起性腺萎縮，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_____________調(diào)節(jié)。

（2）人體膽汁的分泌是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。當(dāng)消化道感受器受到食物刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮，這時(shí)神經(jīng)纖維膜外電位發(fā)生的變化是________，興奮最終會(huì)傳遞到膽囊，使其收縮，引起膽汁分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)中，膽囊既是___________的一部分，又是靶器官。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異、生物育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.不攜帶相關(guān)致病基因的個(gè)體也能患有遺傳病

B.雜交育種能將兩個(gè)物種的優(yōu)良性狀通過交配集中到一起，并能產(chǎn)生可穩(wěn)定遺傳的后代

C.用γ射線照射乳酸菌可能會(huì)引發(fā)基因突變

D.基因重組能產(chǎn)生多種基因組合，提高子代對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)和煙草花葉病毒感染實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.都為證明DNA是遺傳物質(zhì)提供了直接證據(jù)

B.在感染宿主細(xì)胞后都采用了攪拌離心的方法

C.繁殖出的子代病毒類型都取決于提供蛋白質(zhì)的株系

D.都是將各種成分分開，單獨(dú)研究每種成分的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)田棄耕一段時(shí)間后 ，逐漸出現(xiàn)雜草、灌木及小型動(dòng)物。不列有關(guān)敘述正確的的是（ ）

A.由于灌木叢較高，灌木遮擋草本植物，導(dǎo)致群落對(duì)光的利用率減少

B.經(jīng)過漫長的演替過程，該地必然能形成森林群落

C.群落演替過程中，各影響因素常處于動(dòng)態(tài)變化中，適應(yīng)變化的種群數(shù)量增長或維持，不適應(yīng)變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰

D.為加速群落演替，可構(gòu)建人工林以縮短演替時(shí)間，對(duì)生物多樣性的形成有積極作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)長白山區(qū)的東北兔進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究，結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

組成

幼年組

亞成年組

成年組I

成年組II

小計(jì)

雄性/只

10

27

10

5

53

雌性/只

8

20

10

7

44

合計(jì)/只

18

47

20

12

97

組成百分比%

18.56

48.45

20.63

12.23

100

性別比（♀∶♂）

1∶1.25

1∶1.35

1∶1

1∶0.71

1∶1.20

A.在調(diào)查時(shí)的環(huán)境條件下，東北兔的種群數(shù)量將趨于減少

B.完成本調(diào)查的關(guān)鍵在于年齡及性別的準(zhǔn)確判定

C.東北兔幼年組、亞成年組的雄性比例較高，成年后則相反

D.東北兔的種群密度可通過標(biāo)志重捕法來進(jìn)行估算

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.既有模擬一對(duì)純合親本雜交產(chǎn)生F1，又有模擬F1自交產(chǎn)生F2

B.既有模擬等位基因的分離，又有模擬非等位基因的自由組合

C.既有模擬產(chǎn)生的配子類型，又有模擬雌、雄配子的受精作用

D.既有模擬F2的基因型及比例，又有模擬F2的表現(xiàn)型及比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌，是一種常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng)，使菌落呈黑色。

（1）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

成分

含量

蛋白胨

10．0g

乳糖

5．0g

蔗糖

5．0g

K2HPO4

2．0g

顯色劑

0．2g

瓊脂

12．0g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于___________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細(xì)菌需將培養(yǎng)基中_________換成__________，若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅美藍(lán)換成___________。

（2）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法是_______________________。

（3）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，在接種前通常需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是____________。對(duì)已使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過____________處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。

（4）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL水樣至盛有9 mL無菌水的試管中，依次稀釋103稀釋度。各取0． 1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為____________。

（5）為檢測(cè)嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量，將水樣適當(dāng)稀釋后，取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中，應(yīng)選擇顏色為____________的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。該方法是通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來推測(cè)樣品中的活菌數(shù)，其原理是____________________________________。

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