【題目】某生物種群，AA基因型個體占20％，aa基因型個體占20％，回答問題:
（1）若該生物種群自交，后代中AA、aa基因型個體分別占、。這時，A的基因頻率是。依現(xiàn)代生物進化理論，這個種群在兩年中是否發(fā)生了進化?為什么？。
（2）若該生物種群隨機交配，子一代中AA、aa基因型個體分別占、。子二代中A的基因頻率是。子三代中A的基因頻率是。
（3）生物進化的基本單位是 ， 進化的實質(zhì)是 ， 進化的原材料由提供，決定生物進化方向。

【答案】
（1）35％；35％；50％；沒有發(fā)生進化；基因頻率沒有發(fā)生改變
（2）25％；25％；50％；50％
（3）種群；基因頻率；突變和基因重組；自然選擇
【解析】（1）該生物種群中，AA基因型個體占20％，aa基因型個體占20％，則Aa基因型個體占60％，A、a的基因頻率均是20%+60%×（1/2）=50%。個體自交，純合子后代不發(fā)生性狀分離，雜合子后代發(fā)生性狀分離，后代中AA、aa基因型個體所占比例均為20%+60%×（1/4）=35%，Aa基因型個體所占比例為60%×（1/2）=30%，此時A的基因頻率是35%+30%×（1/2）=50%。種群的基因頻率不變，因此該種群在兩年中未發(fā)生進化。（2）若該生物種群隨機交配，子一代中AA、aa基因型個體均占（50%）2=25%。隨機交配不改變種群的基因頻率，子二代和子三代中A的基因頻率均是50%。（3）生物進化的基本單位是種群，進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化，突變和基因重組提供了進化的原材料，自然選擇決定生物進化方向。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因頻率的變化的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握某個等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學研究的說法中，正確的是

①探究分泌蛋白的合成運輸過程

②噬菌體侵染細菌的實驗

③低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化

④生物組織中脂肪的檢測與觀察

A. ①③必需始終保持細胞活性

B. ①②均使用同位素標記法

C. ③④均使用體積分數(shù)為95%酒精

D. ②④均使用了光學顯微鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短，另一種則彎而深，雌鳥的長鳥喙適于在彎曲的長筒狀花蕊蜜管中采蜜；雄鳥短鳥喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜，在長期的進化過程中，生物逐漸適應。由此不能得出的結(jié)論是（ ）
A.雌雄鳥采蜜植物的差異緩解了雌雄蜂鳥間的種內(nèi)斗爭
B.上述兩種植物與蜂鳥的相互適應有利于各自繁衍后代
C.花蕊蜜管的形態(tài)與鳥喙的長度是長期自然選擇的結(jié)果
D.題中所述的各種生物構(gòu)成了一個相互依存的生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奧林匹克精神是“更高、更快、更強”。在奧運會的很多比賽項目中，運動員的身體協(xié)調(diào)能力令人嘆為觀止。請回答下列相關(guān)問題：

(1)運動員從聽到發(fā)令槍響到開始運動，調(diào)節(jié)方式主要是________調(diào)節(jié)，要完成反射活動，體內(nèi)傳入神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上______________(單向/雙向）傳導。

(2)伴隨著運動員大量出汗，__________升高，體內(nèi)______________激素分泌增多以維持體內(nèi)水鹽平衡。

(3)當運動員的身體受到寒冷剌激時，產(chǎn)生的相應神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦，下丘腦就會分泌_____激素，通過分級調(diào)節(jié)最終提高_____________，使機體增加產(chǎn)熱。

(4)劇烈運動后，運動員會肌肉酸痛但內(nèi)環(huán)境中的酸堿度卻能保持相對穩(wěn)定，請解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞分裂周期敘述正確的是

A. 生物所有的細胞都有細胞周期

B. 人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

C. 細胞體積增大會使細胞與外界物質(zhì)交換效率提高

D. 在一個細胞周期中，DNA的復制和中心粒的倍增可能發(fā)生在同一時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在缺氧、pH為．4.5-6.0的條件下生長繁殖，而絕大多數(shù)其它微生物都因無法適應這一環(huán)境而受到抑制。某同學用果園土為實驗材料，從土壤中分離純化酵母菌。實驗步驟如下：

①土壤取樣、制備樣品液；

②配制培養(yǎng)基并滅菌、制作平板若干；

培養(yǎng)基A: PH為5.0的乳酸馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基

培養(yǎng)基B: PH為5.0的乳酸馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液

③用無菌吸管取樣品液1ml，注入到有30ml培養(yǎng)基B的錐形瓶中，在30℃、無氧環(huán)境中培養(yǎng)24h；

④24h后，用另一支無菌吸管從錐形瓶中取培養(yǎng)液0.lml，分別接種到若干培養(yǎng)基A的平板上，倒置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)48小時；

⑤鏡檢、菌種保藏。

請回答下列問題：

(1)根據(jù)實驗結(jié)果，判斷酵母菌的呼吸方式為____。

(2)第②步配制的培養(yǎng)基，常采用的滅菌方法是________ 。

(3)第③步實驗操作是否具有選擇作用，____，說明理由________。

(4)第④步的接種方法_______ 。

(5)某同學欲測定樣品液中酵母茁數(shù)量，采用顯微鏡直接計數(shù)方便快捷并且儀器損耗較小。這樣得出的結(jié)果往往比實際值____（填“偏高”、“基本不變” “偏低”），理由是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。

（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分分泌胰液，該非條件反射的效應器是________。

（2）當神經(jīng)沖動傳導到突觸小體時，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)以胞吐的方式釋放，其意義是______________________________________________。

（3）胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，小腸黏膜分泌的_____________也能有效促進胰液的分泌。

（4）體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的平衡，原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】

雅安市城區(qū)居民用水取自于青衣江上游，為保障居民用水安全，相關(guān)單位需要定期檢測水源中細菌種類及數(shù)量，以確定水質(zhì)是否達標。請回答下列問題：

（1）制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟是計算→稱量→熔化→滅菌→________。其中對培養(yǎng)基滅菌的方法是_________。為避免雜菌污染，倒平板時應當在__________進行。

（2）培養(yǎng)基中的牛肉膏主要為細菌提供__________營養(yǎng)成分。培養(yǎng)細菌的pH應調(diào)節(jié)至_________。

（3）要統(tǒng)計水源中的活菌總數(shù)，應該采用的方法是__________。工作者將三個接種了等量水源水的培養(yǎng)基置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)。24小時后觀察到三個平板上的菌落數(shù)目為21、256、215，請分析結(jié)果出現(xiàn)的可能原因并提供解決方案：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 線粒體通過嵴，葉綠體通過基粒來擴大膜面積

B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中分布有酶，葉綠體類囊體膜上、基質(zhì)中分布有酶

C. 線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的唯一場所

D. 沒有線粒體和葉綠體的細胞也有能量轉(zhuǎn)換功能

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