A、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 |
B、DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂前期 |
C、在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
D、在分裂間期,中心粒倍增 |
植物細(xì)胞 | 動(dòng)物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體廣泛分布于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中 |
B、真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁密切相關(guān) |
C、真核細(xì)胞的糖類是由核糖體合成 |
D、生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中有較多核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用人工誘導(dǎo)的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株 |
B、減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換 |
C、在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠與蘋果之間實(shí)現(xiàn)基因重組 |
D、二倍體水稻種子萌發(fā)期用秋水仙素處理得到稻穗碩大的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、專一性 |
B、全能性 |
C、不斷分裂的能力 |
D、進(jìn)一步分化的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體的內(nèi)膜 |
B、好氧菌的質(zhì)膜 |
C、葉綠體的內(nèi)膜 |
D、藍(lán)藻的光合膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺失葉綠素b,植株對藍(lán)紫光、紅光吸收的能力減弱 |
B、缺失胡蘿卜素,植株對藍(lán)紫光吸收的能力減弱 |
C、缺失葉綠素a,植株對紅光吸收的能力減弱 |
D、缺失葉黃素,植株對藍(lán)紫光吸收的能力減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙含有DNA數(shù)分別為8、8、4 |
B、該個(gè)體應(yīng)為雌性 |
C、屬于減數(shù)分裂的應(yīng)是甲、乙、丙 |
D、丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、573和573 |
B、570和570 |
C、572和572 |
D、571和571 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細(xì)胞中出現(xiàn)2個(gè)黃色熒光點(diǎn)2個(gè)綠色熒光點(diǎn),該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的 |
B、若細(xì)胞中出現(xiàn)4個(gè)黃色熒光點(diǎn)2個(gè)綠色熒光點(diǎn),該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的 |
C、若細(xì)胞中出現(xiàn)4個(gè)黃色熒光點(diǎn)4個(gè)綠色熒光點(diǎn),該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的 |
D、若細(xì)胞中出現(xiàn)2個(gè)黃色熒光點(diǎn)4個(gè)綠色熒光點(diǎn),該雄果蠅為性逆轉(zhuǎn)形成的 |
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