下列敘述不符合圖示數(shù)學(xué)模型的是（ ）

A．圖甲中，若X表示溫度，①②③表示不同pH下同種酶的活性，則三條曲線的最高點對應(yīng)的溫度相同

B．圖甲中，若Y表示能量，E1表示反應(yīng)物分子的活化能，則E2、E3可分別表示加熱、酶催化時的反應(yīng)物分子的活化能

C．圖乙中，若X表示時間，則a、b、c可以分別表示用14C標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)哺乳動物乳腺細(xì)胞中核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強度的變化

D．圖乙中，若X表示時間，則a、b、c可以表示棄耕農(nóng)田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性的是

A．萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．細(xì)胞膜上糖蛋白的識別過程

C．漿細(xì)胞分泌抗體

D．白細(xì)胞的吞噬作用

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是

A．免疫系統(tǒng)相對獨立，既不受神經(jīng)調(diào)節(jié)也不受體液調(diào)節(jié)

B．吞噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露

C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病

D．免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某單基因遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以得出的正確結(jié)論是

A．母親一定有致病基因傳給子女

B．子女中的致病基因不可能來自父親

C．由于子女都患病，因此該病的遺傳與性別無關(guān)

D．由于女患者多于男患者，因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為染色體數(shù)為2m，核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細(xì)胞分裂的示意圖, 兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上， ①③表示細(xì)胞處于染色體著絲點（粒）向兩極移動的時期。下列敘述正確的是

A．①中有同源染色體，染色體數(shù)為2m, 核DNA數(shù)目為4n

B．②含2個染色體組，③中無同源染色體, 染色體數(shù)目為2m

C．①③每條染色體上相互分離的兩個DNA上的基因均有可能出現(xiàn)差異, 但①出現(xiàn)差異的概率明顯大于③

D．與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖展示了四種細(xì)胞器的電鏡照片，關(guān)于這四種細(xì)胞器的說法正確的是

A．②和脂質(zhì)的合成有關(guān)，性腺中②的含量非常豐富

B．葡萄糖在①中氧化分解生成二氧化碳和水，并釋放大量能量

C．①②④三種細(xì)胞器都參與了抗體合成和分泌的過程

D．③能合成ATP，能為其他一些細(xì)胞器的生命活動提供直接能源

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上第一次階段測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

自然界中的生物分細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物兩大類，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）A與B相比，最主要的區(qū)別是 。

（2）若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是 ；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。

（3）A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項有明顯區(qū)別的是 ，其自身蛋白質(zhì)合成的場所是 。

（4）A、B、C共有的細(xì)胞器是 。將A放入0．3moL/L的KNO3溶液中，產(chǎn)生質(zhì)璧分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式依次 。

（5）A、B、C細(xì)胞中的哪些基因不傳遞遵守孟德爾遺傳規(guī)律？ 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試七生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用電刺激離體蛙心的某條神經(jīng)能使心跳變緩，有人做了如圖所示的實驗，本實驗提示（ ）

A．電流通過神經(jīng)傳導(dǎo)

B．神經(jīng)與心肌收縮沒有關(guān)聯(lián)

C．神經(jīng)通過放電使心跳變慢

D．神經(jīng)通過釋放化學(xué)物質(zhì)使心跳變慢

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人工魚礁是人為在海中設(shè)置的構(gòu)造物，能夠為魚蝦等海洋生物提供繁殖、生長、索餌和庇護(hù)的場所，人工魚礁增加了藻、貝類附著面積和棲息環(huán)境，使它們大量附著在礁體上生長，消耗海域中的富營養(yǎng)化物質(zhì)，在一定區(qū)域內(nèi)逐步形成良性食物鏈并達(dá)到生態(tài)平衡。下列有關(guān)人工魚礁的說法，錯誤的是（ ）

A．人工魚礁能夠凈化海水水質(zhì)，在漁場建起復(fù)雜穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)

B．人工魚礁使生態(tài)系統(tǒng)成分復(fù)雜化，有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)再生

C．人工魚礁能給魚兒提供躲避風(fēng)浪和天敵的藏身之地，從而達(dá)到積聚魚群的目的

D．人工魚礁能有效阻止?jié)O民違規(guī)底拖網(wǎng)作業(yè)，對于遏制掠奪式捕魚方式有重要作用

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同步練習(xí)冊答案