分析 分析題圖可知:
(1)a成熟于胸腺,是T淋巴細(xì)胞;b是血細(xì)胞;c是B淋巴細(xì)胞;d是效應(yīng)B細(xì)胞;e是記憶B細(xì)胞;
(2)①過(guò)程是淋巴細(xì)胞遷移到胸腺中成熟的過(guò)程,②是淋巴B細(xì)胞在骨髓中成熟的過(guò)程,③是體液免疫的感應(yīng)階段,⑤是體液免疫的反應(yīng)階段,⑥是體液免疫的效應(yīng)階段,④是二次免疫過(guò)程.
解答 解:(1)造血干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱為、細(xì)胞分化.
(2)圖中e細(xì)胞記憶細(xì)胞,當(dāng)抗原二次攻擊機(jī)體的時(shí)候直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,并且產(chǎn)生大量抗體清除抗原,因此二次免疫和初次免疫比較,其應(yīng)答特點(diǎn)是更快、更強(qiáng).
(3)⑤過(guò)程的產(chǎn)物Y表示抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是(球)蛋白質(zhì),參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體.
(4)若X是禽流感病毒,則患者體內(nèi)消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞).如果X是HIV,艾滋病毒主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,即由于圖中a細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能而死亡.
故答案為:
(1)細(xì)胞分化
(2)更快、更強(qiáng)
(3)(球)蛋白質(zhì) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(4)靶細(xì)胞(被抗原入侵的宿主細(xì)胞) a
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫比非特異性免疫出現(xiàn)更快 | |
B. | 免疫活性物質(zhì)都由免疫細(xì)胞產(chǎn)生 | |
C. | 吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程 | |
D. | 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清楚的功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗原都是外來(lái)異物 | |
B. | 溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線 | |
C. | 吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫 | |
D. | HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雌性激素是由氨基酸組成的,可促進(jìn)卵巢的發(fā)育和卵細(xì)胞的成熟 | |
B. | 胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,使血糖降低 | |
C. | 甲狀腺激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié),而其他激素的分泌只有反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 促甲狀腺激素彌散在體液中,幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、淀粉 | B. | 葡萄糖、核糖 | C. | 糖原、脫氧核糖 | D. | 麥芽糖、果糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒 | B. | T2噬菌體 | C. | 大腸桿菌 | D. | 酵母菌和人 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④①②③ | B. | ②④①③ | C. | ③④②① | D. | ③④①② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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