【題目】葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小主要取決于（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度 B. 細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差

C. 細(xì)胞膜外糖蛋白數(shù)量 D. 細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量

【答案】D

【解析】試題分析：葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，但不需要消耗能量．

解：A、由于協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，而氧濃度與細(xì)胞呼吸提供能量有關(guān)，所以葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸與細(xì)胞內(nèi)的氧濃度無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、由于葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，所以其運(yùn)輸速度的飽和值大小主要取決于相應(yīng)載體的數(shù)量，而不是由細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差決定，B錯(cuò)誤；

C、糖蛋白與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)，而與運(yùn)載物質(zhì)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、由于協(xié)助擴(kuò)散需要載體協(xié)助，所以葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度大小主要取決于細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量，D正確；

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)分別為N1、N2，個(gè)體平均重量分別為M1、M2，則下列4項(xiàng)中正確的是（ ）

A．N1M1＞N2M2 B．N1M1=N2M2

C．N1M1＜N2M2 D．N1M1≥N2M2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，不正確的是（ ）

A．流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動(dòng)的

B．選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C．細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D．鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）下表表示用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物顏色反應(yīng)，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

試劑種類(lèi)

碘液

蘇丹Ⅲ染液

雙縮脲試劑

甲

++++

++

+

乙

++

++++

++

丙

+

++

++++

A．乙種子中含蛋白質(zhì)最多

B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C．在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D．這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱

（2）某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米，請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．實(shí)驗(yàn)原理： ．

材料用品：新鮮的普通玉米子粒，新鮮的新品種玉米子粒，研缽，試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒．

方法步驟：

①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行 ，制備組織樣液．

②取A、B兩支試管，向A試管中加入新品種玉米組織樣液2mL，B試管中加入 ．

③向A、B兩支試管中分別加入2mL ，搖勻，再分別加入3滴 ，搖勻．

④觀察 ．預(yù)期的結(jié)果： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員在參加激烈的比賽過(guò)程中，此時(shí)需要通過(guò)一定機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

（ ）

A．大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，通過(guò)減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

D．葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過(guò)增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的一組是（ ）

A．白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B．種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C．患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

D．溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體皮膚表皮細(xì)胞獲得氧氣是直接從（ ）

A．周?chē)目諝庵械玫?B．周?chē)乃械玫降?/span>

C．組織液中得到 D．血漿中得到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物的個(gè)體發(fā)育起始于一個(gè)受精卵，在其成為成熟個(gè)體的過(guò)程中，起決定性作用的是（ ）

A．細(xì)胞全能性 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞增殖 D．細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物網(wǎng)具有的特征是（ ）

A．有很多互有聯(lián)系的食物鏈

B．每一種生物都只位于一條食物鏈上

C．每一種生物都被多種生物捕食

D．每一種動(dòng)物可以捕食多種植物

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