用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化．下列有關實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是（ ）

A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象

D．當質(zhì)壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在圖甲裝置A與裝置B中敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，以研究光照強度對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響．裝置A的曲線如圖乙．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．P點處產(chǎn)生的ATP可用于暗反應

B．適當降低溫度，P點將下移

C．降低CO2濃度時，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點應左下移

D．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點應左移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年6月，北京師范大學賈宗超教授、鄭積敏博士，在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機制，其研究成果首先公布在頂級專業(yè)期刊《Nature》上．下列有關說法錯誤的是（ ）

A．“活性中心”指的是酶的識別位點

B．“同一蛋白”指的是酶

C．每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學反應，所以活性中心與反應物是一一對應關系

D．要較長時間保持酶活性，各種酶制劑都應保存在低溫的條件下

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞，并產(chǎn)生相應的反應．細胞間的通訊對于多細胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的．如圖是幾種細胞通訊的實例．對細胞通訊的下列敘述中，不正確的是（ ）

A．圖2中突觸在傳遞信號時，實現(xiàn)了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換

B．圖3中抗體從合成到分泌所經(jīng)過的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．圖1激素作用于受體肝細胞，促使肝細胞合成肝糖原

D．與細胞通訊有關，能識別信息的物質(zhì)是位于細胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動、植物細胞有絲分裂相同點的敘述，不正確的是（ ）

A．在分裂間期，DNA復制含量加倍

B．在分裂前期，由中心粒周圍發(fā)出的星射線形成紡錘體

C．在分裂中期，染色體的著絲粒排列在赤道板上，含染色單體

D．在分裂后期，每一個著絲粒分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍，不含染色單體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對該圖的分析正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性取決于B的多樣性

B．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

C．從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性

D．①過程所需模板和運輸B的工具的基本組成單位都含有核糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對應的（ ）

①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長 ④物鏡越長．

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體的內(nèi)環(huán)境是一個液體環(huán)境，但不包括下列哪種液體（　　）
A．細胞內(nèi)液B．血漿C．組織液D．淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲、乙、丙分別是一些生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關模式圖．請分析回答：

（1）圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細胞是圖①．
（2）圖③的細胞名稱是初級精母細胞，分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是次級精母細胞．
（3）如果圖丙中①-②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙中表示染色單體的是b，圖甲中細胞④產(chǎn)生的子細胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量比為1：0：1/2：0：2．
（4）圖甲⑤中有同源染色體0對，圖甲⑥代表的個體最多能產(chǎn)生16種染色體組合不同的配子．

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