【題目】人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:


(1)過程①代表的是
(2)過程③構建A基因重組載體時,必須使用兩種工具酶
(3)過程⑥是
(4)過程⑦采用的實驗技術是 , 在將X進行擴大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,方法分別是、
(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進行比較;或用圖中的進行特異性結(jié)合檢測。

【答案】
(1)逆轉(zhuǎn)錄
(2)限制性核酸內(nèi)切酶 DNA 連接酶
(3)增殖、分化
(4)細胞融合技術;用選擇培養(yǎng)基篩選;用專一抗體檢測
(5)A蛋白;核酸序列(或基因序列或RNA序列或核糖核苷酸序列);抗A蛋白的單克隆抗體
【解析】(1)由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄。(2)構建A基因重組載體時,首先需用限制性核酸內(nèi)切酶切割含有A基因的外源DNA分子和運載體,再用DNA連接酶連接A基因和運載體形成A基因重組載體。(3)⑥表示B細胞增殖、分化形成漿細胞的過程。(4)⑦是動物細胞融合過程,需采用細胞融合技術;在將X進行擴大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,一次是用用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;另一次是用專一抗體檢測方法篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞。(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進行核酸序列比較;或采用抗原-抗體雜交法,即用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結(jié)合檢測。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某科研小組為研究不同濃度的CO2對紅掌幼苗各項生理指標的影響的實驗結(jié)果。請分析并回答相關問題。

(1)請據(jù)圖完善實驗步驟,:

材料用具:盆栽紅掌幼苗100株,設施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。

第一步:取長勢相似的紅掌幼苗90株,_____________________,編號A.B.C,各置于一個溫室中。

第二步:分別向B、C組溫室中通入CO2氣體至設定值,A組溫室保持_______________

第三步:在光照強度、溫度、濕度條件__________________的條件下培養(yǎng)30天。

第四步:每組選取相同部位、相同數(shù)量的葉片測量各生理指標,求平均值。

(2)據(jù)實驗結(jié)果圖分析:

①隨著CO2濃度升高,紅掌幼苗還原糖的含量也有所增加,主要原因是高CO2濃度會___________,同時也會抑制植物的呼吸作用。

②較高CO2濃度使__________________________,減少水分的散失,有利于紅掌幼苗度過干旱環(huán)境。

③Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程,提取該酶,在體外一般通過測定___________來表示其活性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 脂肪體積大,有利于保溫

B. 脂肪含C、H多,氧化時耗氧多

C. 脂肪不溶于水,有利于保溫

D. 與糖類相比,等質(zhì)量的脂肪儲存能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于核酸的敘述中,錯誤的有(  )

①甲流病毒由于無細胞核,所以不含核酸

②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5

③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸

④核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用

A. ③④ B. ①②③④

C. ①③④ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類在預防與治療傳染病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為某種病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖所示。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①構建A基因表達載體時,必須使用兩種工具酶。
(2)過程②采用的實驗技術是 , 獲得的X是。
(3)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進行比較;或用圖中的進行特異性結(jié)合檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家用15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物細胞有絲分裂。圖示在細胞周期中兩種核苷酸被利用的情況,從圖中可以看出

A. 這種植物的細胞周期是20小時

B. 這種植物的細胞分裂期是20小時

C. 在一個細胞周期中先復制DNA再合成蛋白質(zhì)

D. 32P、15N標記的兩種核苷酸的利用高峰分別表示轉(zhuǎn)錄、DNA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于反射和反射弧的敘述正確的是:

A反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構和功能的基本單位

B反射活動必須通過反射弧來完成

C只要有完整的反射弧,必然出現(xiàn)反射活動

D反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于蛋白質(zhì)分子結(jié)構與功能的敘述,錯誤的是

A. 有些結(jié)構不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

B. 蛋白質(zhì)結(jié)構多樣性與肽鏈的空間結(jié)構無關

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 若蛋白質(zhì)的空間結(jié)構改變,則蛋白質(zhì)的功能一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關糖類生理作用的敘述中,錯誤的是

A. 纖維素是植物細胞壁的主要成分 B. 糖元是動、植物細胞的貯能物質(zhì)

C. 脫氧核糖是組成DNA的成分 D. 葡萄糖是最重要的能源物質(zhì)

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