【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中會出現(xiàn)明顯的呼吸高峰，呼吸速率可增加若干倍，呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。下圖為香蕉果實(shí)成熟過程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化。回答下列問題：

(1)在有氧呼吸過程中,CO2是在細(xì)胞的___________產(chǎn)生的，其中CO2中的氧來自于參加反應(yīng)的_________物質(zhì)。

(2)香蕉成熟過程中，人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。圖中支持這一結(jié)論的證據(jù)是_____________。

(3)要延遲香蕉果實(shí)的成熟,一方面可以通過抑制乙烯的生成；另一方面可以通過控制貯存環(huán)境中的氣體含量以達(dá)到目的。若采用控制氣體方法,通常選用___________（填“低02低C02”、“高O2高CO2”、“低O2高CO2”或“高O2低CO2”）氣體環(huán)境貯存。

【答案】 線粒體基質(zhì) 葡萄糖和水（或丙酮酸和水） 乙烯峰值先于呼吸高峰出現(xiàn)（或在果實(shí)中乙烯含量的增加和呼吸速率上升的時(shí)間進(jìn)程同步） 低02髙CO2

【解析】試題分析：由圖可知，香蕉在成熟之后，乙烯含量劇增，乙烯含量劇增影響呼吸作用，產(chǎn)生呼吸躍變現(xiàn)象，乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。

（1）根據(jù)有氧呼吸過程可知，在有氧呼吸的第二階段，丙酮酸和水分解產(chǎn)生二氧化碳和[H]，該階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，表明其中CO2中的氧來自于參加反應(yīng)的葡萄糖和水物質(zhì)。
（2）根據(jù)題意可知，“呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度”，而在呼吸高峰出現(xiàn)之前乙烯含量急劇上升，由此說明乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。
（3）若通過控制貯存環(huán)境中的氣體含量以達(dá)到目的，通常選用 低O2高CO2氣體環(huán)境貯存，低氧氣的條件能夠抑制無氧呼吸，同時(shí)高二氧化碳又能夠抑制有氧呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種性別決定方式為ZW型的二倍體（2N=60）鸚鵡，其羽色受三個(gè)復(fù)等位基因控制：紅色R、黃色Y、綠色G�，F(xiàn)有三個(gè)純合親本的雜交組合，它們的后代表現(xiàn)如下表，請據(jù)表回答下列問題：

（1）若要求只依據(jù)其中一組雜交組合來判斷控制該種鸚鵡羽色基因的位置，則符合要求的是雜交組合______，控制這種鸚鵡羽色的基因位于_____染色體上。根據(jù)表中雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷基因 R、Y、G 之間的相對顯隱性關(guān)系為_______________。

（2）控制羽色的基因R和G都是由Y基因突變而來，這體現(xiàn)了基因突變的__________，雄性鸚鵡羽色的基因型共有______種。若表中P的所有個(gè)體中♀黃色：♀綠色：♀紅色= 1：1：1，♂黃色：♂綠色：♂紅色 = 1：1：1，將F1雌性鸚鵡與F1雄性鸚鵡隨機(jī)交配，理論上后代群體中G的基因頻率為__________ （用分?jǐn)?shù)表示）。

（3）選擇一定羽色的親本雜交，根據(jù)羽色即可區(qū)分子一代的性別，請寫出至少三種符合要求的雜交組合________________________________________________（用基因型組合表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物生長調(diào)節(jié)劑是指一些人工合成的具有植物激素活性的物質(zhì)

B. 具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)

C. 乙烯利是一種具有催熱作用的生長調(diào)節(jié)劑

D. 生產(chǎn)上使用2，4—D時(shí)，不需要考慮其濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜成為高爾基體膜的一部分，離不開生物膜的選擇透過性

B．同一動物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中，不可能存在相同的蛋白質(zhì)

C．吞噬細(xì)胞吞噬清除病原體的過程中，細(xì)胞膜成為溶酶體膜的-部分

D．同一葉肉細(xì)胞內(nèi)的線粒體和葉綠體之間，時(shí)刻進(jìn)行著物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]玫瑰精油在玫瑰花瓣中含量最高,工業(yè)上常以玫瑰花瓣為原料，采用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油。回答下列問題：

(1)采用水蒸氣蒸餾時(shí),水蒸氣能將玫瑰精油從花瓣中攜帶出來，是因?yàn)槊倒寰途哂?/span>_________的特點(diǎn)。

(2)水蒸氣蒸餾后，能收集到乳白色的油水混合物。向油水混合物中加入____________,就會出現(xiàn)明顯的油層與水層。分離出油層,一般可加入一些_________,以吸收油層中的水分。

(3)蒸餾時(shí),會存在許多因素影響玫瑰精油的產(chǎn)量。下圖是當(dāng)玫瑰花瓣與淸水的質(zhì)量出比為1:4時(shí)，出油率與蒸餾時(shí)間的變化關(guān)系,一般蒸餾時(shí)間最好控制在__________小時(shí)。

(4)植物芳香油的提取方法有多種，具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定。提取玫瑰精油________(填“可以”或“不可以”）采用有機(jī)溶劑萃取法，理由是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為b～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是

A．在基因工程中DNA連接酶的作用是使互補(bǔ)的粘性末端對應(yīng)堿基之間形成氫鍵

B．進(jìn)行單個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)必須先用酶水解細(xì)胞壁以獲得原生質(zhì)體

C．同一株綠色開花植物的細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型是相同的

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組，但卻產(chǎn)生了定向變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展甲狀腺激素和生長激素在促進(jìn)動物生長方面具有協(xié)同作用的研究，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟，并回答問題：

（1）取四只成年的實(shí)驗(yàn)小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。

（2）配置生理鹽水，并用生理鹽水配置a mol/L的甲狀腺激素溶液，bmol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素bmoL）。

（3）甲組小鼠每天注射適量a mol/L的甲狀腺激素溶液，乙組小鼠每天注射等量b mol/L的生長激素溶液，丙組小鼠每天注射______________，作為空白對照的丁組小鼠每天注射______________。

（4）每天給每組小鼠稱重，記錄數(shù)據(jù)，并計(jì)算得到每組小鼠的__________________________。

（5）根據(jù)以上信息回答下列問題：

①上述實(shí)驗(yàn)方案中的步驟一是錯(cuò)誤的，請改正：__________________________________________________。

②若他們得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：丙組小鼠的體重增長量=甲組小鼠體重增長量+乙組小鼠體重增長量，且從甲、乙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示（曲線上標(biāo)注的數(shù)字為該時(shí)間點(diǎn)各組小鼠體重增重的相對值），請?jiān)谟覀?cè)坐標(biāo)圖中用柱形圖表示出甲、乙、丙3組小鼠單位時(shí)間內(nèi)平均體重增長量的相對值____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B. 甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

D. 該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高

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