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【題目】下面關于有絲分裂的重要性的說法，不正確的是（ ）

A．產生新細胞，使生物體生長

B．產生新細胞，替換死亡細胞

C．單細胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖

D．對細胞的遺傳有重要意義

【答案】 C

【解析】 有絲分裂可產生新細胞，使生物體生長，A正確；有絲分裂可產生新細胞，替換死亡的細胞，B正確；單細胞生物有些是通過簡單的二分裂生殖的，如細菌的繁殖，C錯誤；有絲分裂通過復制將遺傳物質傳給下一代，對細胞的遺傳有重要意義，D正確．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的糖蛋白必須經內質網和高爾基體進一步加工合成，通過轉基因技術，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是

A．酵母菌 B．大腸桿菌

C．T4噬菌體 D．質粒DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族遺傳病系譜圖，下列說法正確的是（ ）

A．由1×2→4和5，可推知此病為顯性遺傳病

B．只要6與9或4與7的關系，即可推知致病基因在常染色體上

C．2號、5號的基因型分別為AA、Aa

D．4號和5號是直系血親，7號和8號屬于三代以內的旁系血親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關反饋調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．甲狀腺激素的調節(jié)只存在正反饋調節(jié)

B．負反饋調節(jié)往往不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．血糖調節(jié)的過程中，胰島素的作用結果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調節(jié)

D．垂體分泌促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的一個小孢子母細胞經分裂形成的一個花粉粒中的一個營養(yǎng)核和兩個精子,其基因型分別是（ ）

A. AB、Ab、Ab B. AB、AB、AB

C. AB、aB、aB D. aB、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】處于有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關系，此時細胞內可能發(fā)生著（ ）

A．著絲點整齊排列在赤道板上

B．著絲點分裂

C．細胞膜向內凹陷

D．DNA分子正在復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為 （ ）

A. 自然選擇 B. 地理隔離 C. 基因突變和重組 D. 共同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關其子代的敘述，正確的是

A．1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為5/64

B．3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為35/128

C．5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為67/256

D．7對等位基因純合個體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個體出現(xiàn)的概率不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某單基因遺傳病的家譜圖（基因用A、a表示）。下列有關的分析中，不正確的是（ ）

A．控制該遺傳病的基因最有可能是位于X性染色體上，且為隱性遺傳

B．若該遺傳病基因位于X、Y性染色體的同源區(qū)段，則II1的基因型是XAXA或XAXa

C．若III1的基因型是XAXAXa則不可能是II4在卵細胞形成時兩個X同源染色體未分離

D．若I2和II2的基因型都是Aa,則II1與II2生一個孩子患此遺傳病的概率是1/6

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