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18．目前組織培養(yǎng)已經獲得成功的植物，幾乎包括了植物體的各個部位，下列植物組織細胞在提供了適宜條件時，最易表達的是（　�。�
A．篩管細胞B．薄壁細胞C．莖尖分生區(qū)細胞D．表皮細胞

分析 1、全能性是指已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能．
2、細胞全能性大小的比較：受精卵＞卵細胞（生殖細胞）＞體細胞，植物細胞＞動物細胞．

解答 解：A、篩管細胞所有細胞器（包括細胞核）都退化了，A錯誤；
B、薄壁細胞是高度分化的植物細胞，全能性低，B錯誤；
C、莖尖分生區(qū)細胞分化程度低，具有旺盛的分裂能力，具有較高的全能性，C正確．
D、表皮細胞是高度分化的植物細胞，全能性低，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查植物組織培養(yǎng)過程中細胞全能性大小的比較，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某些生物概念之間具有一定的包含關系，下列概念之間的關系中符合下圖所示的是（　�。�
A．若a表示真核生物，b表示真菌，則c可能代表的是乳酸菌
B．若a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示種群，則c可能代表的是群落
C．若a表示脂質，b表示固醇，則c可能代表的是維生素D
D．若a表示被動運輸，b表示自由擴散，則c可能代表的是胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某動物的毛色受位于常染色體上兩對等位基因控制，B基因控制黑色素的合成，D基因具有削弱黑色素合成的作用，但Dd和DD削弱的程度不同，DD個體完全表現(xiàn)為白色．現(xiàn)有一只純合的白色個體，讓其與一黑色個體雜交，產生的Fl表現(xiàn)為灰色：白色=1：1，讓Fl的灰色個體雜交，產生的F2個體中黑色：灰色：白色=3：6：7．已知子代數(shù)量足夠多，請回答下列問題：
（1）上述毛色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）親本中黑色個體的基因型是，白色個體的基因型為Bbdd、bbDD．F2白色個體中的純合子比例為$\frac{3}{7}$．
（3）現(xiàn)有一雜合白色個體，現(xiàn)在欲確定其基因型，可以從F2中選出表現(xiàn)型為黑色的個體與其雜交，觀察子代的表現(xiàn)型及分離比．這樣也能同時確定所選黑色個體的基因型．
①若子代中全部為灰色，則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為BbDD、BBdd．
②若子代中灰色：黑色=1：1，則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為bbDd、BBdd．
③若子代中灰色：白色=3：1，則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為BbDD、Bbdd．
④若子代中灰色：黑色：白色=1：1：2，則該白色個體與所選黑色個體的基因型分別為bbDd、Bbdd．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是一項“利用轉基因番茄生產人胰島素的方法”的專利摘要：本發(fā)明利用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素．所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在胰島素-COOH端加上KDEL內質網滯留序列，避免胰島素在植物細胞中的降解．將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅動之下通過農桿菌介導的方法轉入番茄中，在番茄的果實中表達人胰島素．請回答：
（1）本專利是采用人工合成的方法獲得目的基因的．獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因的堿基序列不同，但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同，原因是密碼子具有簡并性，基因序列不同，蛋白質可以相同．
（2）根據(jù)上述摘要，轉基因操作時所用的載體是農桿菌的Ti質粒．構建的基因表達載體中不會含有④⑥⑦（從下列選項中選擇）．
①目的基因  ②CaMV35S啟動子  ③果實專一性啟動子2A12  ④起始密碼子 
 ⑤標記基因　⑥內含子滯留序列�、呓K止密碼子�、嘟K止子
（3）如果要檢測在受體細胞中是否存在目的基因可采用DNA分子雜交技術．該技術中使用的基因探針也可以用來檢測目的基因是否轉錄出mRNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時（　�。�
A．葡萄糖在培養(yǎng)基中含量越多越好
B．尿素在培養(yǎng)基中含量越少越好
C．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中尿素為無機氮
D．尿素分解菌無固氮能力，故培養(yǎng)基中的尿素為有機氮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于花藥培養(yǎng)過程的說法，正確的是（　�。�
A．花藥中的花粉在培養(yǎng)基上發(fā)育成胚狀體還是愈傷組織是隨機的，不受環(huán)境的影響
B．接種后的花藥需要每天用日光燈照射12 h
C．花藥培養(yǎng)過程中，誘導形成愈傷組織時不需要光照，幼小植株的形成需要光照
D．如果花藥開裂釋放出胚狀體，則一個花藥將產生一個幼小植株

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．“生物圈2號”經過4年的試驗，工程最終失敗了，分析其原因是（　　）
A．二氧化碳含量猛增，氧氣量減少
B．食物不足，導致全部動物死亡
C．溫度失調，“大氣和海洋”比例與地球相差甚遠
D．人為操作失誤

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．染色體是生物體的遺傳物質，DNA也是生物體的遺傳物質．×（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，據(jù)圖回答有關植物激素的問題．

（1）根據(jù)生長素的作用具有兩重性的特點，農業(yè)生產中，可用一定濃度的生長素類似物作為除草劑．分析甲圖，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是Ⅱ曲線，除草劑可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物．
（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關實驗，結果如乙圖所示．分析可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用．根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應在圖中的B點．
（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如丙圖所示．根據(jù)①③組結果可得出的結論是；繼而將②組結果與①③進行比較，可得出的結論是頂芽的存在會抑制側芽的生長；細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制（或“細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢”）．
（4）在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況．右圖為生長素促進枝條生根的情況．請結合圖丁判斷，在下列各項濃度值中，最好選用D
A．3mg•mL-1 B．6mg•mL-1 C．9mg•mL-1 D．4.5mg•mL-1．

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