普通水稻有24條染色體（可用＋＋表示），缺少1條染色體的叫單體（可用＋－表示）。已知其藍(lán)色胚乳基因B對(duì)白色胚乳基因b為不完全顯性，且藍(lán)粒單體植株（＋B－）自交時(shí)，一個(gè)稻穗上可以長(zhǎng)出四種顏色的種子（胚乳的顏色，由胚乳的基因型決定）：深藍(lán)、中藍(lán)、淺藍(lán)和白�！，F(xiàn)用藍(lán)粒正常植株（＋B＋B）和白粒正常植株（＋b＋b）進(jìn)行雜交，藍(lán)粒正常植株所結(jié)種子的顏色是

A．深藍(lán) B．中藍(lán) C．淺藍(lán) D．白

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二小班上學(xué)期半期考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子，其數(shù)目之比為1∶2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為 （ ）

A．3∶2∶1 B．1∶2∶1

C．3∶5∶1 D．4∶4∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞核內(nèi)含10條染色體、10個(gè)DNA分子，細(xì)胞膜開始縊裂，則該細(xì)胞

A．處于有絲分裂中期 B．正在發(fā)生基因自由組合

C．可能將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巳知核酸分為多種類型，下列敘述正確的是

A．T2噬菌體中既含有DNA，也有mRNA

B．藍(lán)藻含有的DNA有氫鍵，RNA無(wú)氫鍵

C．硝化細(xì)菌中既含有DNA，也有tRNA

D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種二倍體植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育�，F(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)1:紅花植株自交

結(jié)果:F1紅花∶白花＝1∶1

實(shí)驗(yàn)2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗

結(jié)果:全為白花

（1）紅花和白花的顯隱性關(guān)系是 。

（2）F1中紅花植株的基因型為 。

（3）實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果說(shuō)明 （填配子）致死。

（4）在實(shí)驗(yàn)2的育種過(guò)程中可通過(guò) 的方法,判斷所獲得的植株是否為二倍體。

（5）科研人員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問(wèn)題,即植株中有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組,有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,造成此問(wèn)題的原因最可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，奧地利科學(xué)家利用成人的皮膚細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中培育出了“微型人腦”，該“微型人腦”組織已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是

A．若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變，其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B．由成人皮膚細(xì)胞培育成“微型人腦”，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性

C．在培育微型人腦的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂、分化、衰老等過(guò)程

D．若培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞壞死，則屬于基因選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線。圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是

A．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=1

B．圖1曲線可表示有絲分裂中染色體組數(shù)目的變化的部分曲線，則n=1

C．圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A. 根據(jù)圖甲曲線分析，可以判斷經(jīng)過(guò)一晝夜，玻璃罩內(nèi)的植物有機(jī)物的量減少

B. 假設(shè)圖乙中代表一個(gè)細(xì)胞周期，則丙代表分裂期，丁代表G1、乙代表G2

C. 圖丙是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細(xì)胞圖像，若將物鏡換為40×后再觀察，視野中可看到2個(gè)完整的細(xì)胞

D. 據(jù)圖丁可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面兩圖分別是具有一對(duì)和兩對(duì)等位基因的個(gè)體雜交的遺傳圖解。已知同一個(gè)體產(chǎn)生的各種配子類型數(shù)量相等。請(qǐng)分析下列問(wèn)題：

（1）基因分離定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的________，基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的________（填序號(hào)）。

（2）③⑥過(guò)程表示________，這一過(guò)程中子代遺傳物質(zhì)的來(lái)源情況是_______________。

（3）如果A和a、B和b（完全顯性）各控制一對(duì)相對(duì)性狀，并且彼此間對(duì)性狀的控制互不影響，則圖2中所產(chǎn)生的子代中表現(xiàn)型有________種，它們的比例為________。

（4）圖2中哪些過(guò)程可以發(fā)生基因重組？___________________。

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