名稱 | 結構 | 功能 | |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 單層膜 | 蛋白質(zhì)、脂質(zhì)合成的場所 |
B | 高爾基體 | 單層膜 | 蛋白質(zhì)的合成、加工、分類和包裝 |
C | 線粒體 | 雙層膜 | 呼吸作用的主要場所 |
D | 中心體 | 中心粒 | 與紡錘體的形成有關 |
分析 1、核糖體能合成蛋白質(zhì),是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”;
2、高爾基體,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝.
解答 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜結構,與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成有關,A正確;
B、高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝,但蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,B錯誤;
C、線粒體具有雙層膜結構,是有氧呼吸的主要場所,C正確;
D、中心體由兩個垂直的中心粒和周圍的物質(zhì)組成,與紡錘體的形成有關,D正確.
故選:B.
點評 本題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和中心體的結構和功能,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向尿液中加入斐林試劑,經(jīng)加熱出現(xiàn)磚紅色 | |
B. | 向尿液中加入碘-碘化鉀溶液出現(xiàn)藍色 | |
C. | 向尿液中加入蘇丹Ⅲ染液出現(xiàn)橙紅色 | |
D. | 向尿液中加入碘-碘化鉀溶液出現(xiàn)淡黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的堿基排列順序(遺傳信息)不同 | |
B. | 在減數(shù)分裂時基因A與基因a分離 | |
C. | 基因A能控制顯性性狀,a能控制隱性性狀 | |
D. | A對a起顯性作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結構變異 | |
B. | 染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察 | |
C. | 在有性生殖過程中發(fā)生基因重組 | |
D. | 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的細胞中①、②和③的種類有差異,細胞膜的流動性也與①、②和③有關 | |
B. | 如果該細胞能接受激素的調(diào)節(jié),則與①有關 | |
C. | b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性 | |
D. | 如果圖示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題
關于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是
A.基因的空間結構發(fā)生不可逆性改變
B.RNA聚合酶降低了某些化學反應的活化能
C.遺傳信息由mRNA流向tRNA
D.基因的兩條鏈分別作模板進行轉錄,可提高翻譯的效率
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