酵母菌生長的最適宜溫度在20℃～30℃之間，能在pH值為3～7.5的范圍內生長，在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每1．5～2小時增殖一代。某研究性學習小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化，進行了如下實驗，實驗操作步驟如下：    

 第一步：配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母茵液。

 第二步：利用相同多套裝置，按下表步驟操作。    

裝置編號

A

B

C

D

裝置容器內

的溶液

無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL

10

1O

5

5

無菌水/mL

—

—

5

5

活化酵母菌液/mL

0.1

0.1

0.1

0.1

溫度(℃)

5

25

5

25

(6分,除第3小題2分外,其余每空1分)

（1）第五步中應每天同一時間（定時）取樣。

（2）②蓋玻片  用濾紙（吸水紙）吸去  ③不被  

（3）平均每個小方格的酵母菌數(shù) × 400 × 10 4×稀釋倍數(shù)


解析:

本題以表格信息載體，考查酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化。

（1）根據(jù)單一變量原則，除了自變量其它的量應該相同，所以每天應該在相同時刻取樣。

（2）識記實驗操作步驟；我們記數(shù)的應該是活細胞，活細胞由于細胞膜的特性，不會被染成藍色。

（3）1個小方格的體積是0。1mm3而1ml=1000mm3,所以只需要拿平均每個小方格的酵母菌數(shù)量X 104即是1ml稀釋液中的酵母菌的數(shù)量，而求的是原來培養(yǎng)液中的數(shù)量，所以還需要X 稀釋的倍數(shù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011屆福建省四地六校高三畢業(yè)班考前模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ 研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必需在適宜的           等外界條件下進行。
（2）實驗一的自變量是               ，圖（1）中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是_____________________                                   。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？         ，理由是
_____________                                                _____________。
（3）圖（2）表示一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是              。
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？________________________，理由是_____________________________________________________________。
③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。
（4）植物的生長發(fā)育除受溫度光照等條件的影響外同時也會受微生物的影響。在微生物（如酵母菌）的培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量計數(shù)的方法是：             ，
如檢測結果血球計數(shù)板的一個小方格內酵母菌的平均數(shù)是10個，那么10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量是            個。
Ⅱ.右圖是對一位患有胃瘺的婦女所進行的臨床實驗結果。

實驗一讓該婦女吃麥片粥，該婦女明顯對麥片粥厭惡；
實驗二讓該婦女吃自選喜歡的食物如新鮮蔬菜、炸雞腿、蛋糕等。兩次實驗中食物經(jīng)咀嚼后都沒有進入胃內。
（1）實驗二胃液分泌量高于實驗一，說明         會直接影響調節(jié)胃液分泌的神經(jīng)中樞的活動。
（2）把食物通過胃瘺灌入該婦女胃內，一段時間后有胃液分泌；若阻斷神經(jīng)聯(lián)系，食物在胃內仍能引起少量胃液分泌，該實驗結果說明                                    
                      。
（3）有人提出了胃泌素的假說，認為胃黏膜可分泌一種物質——胃泌素，能影響胃液的分泌。請探究胃泌素對胃液分泌的作用。
①主要實驗材料和用品：小鼠若干只、0．9%生理鹽水、胃黏膜提取液．
②假設_________________________________________________。
③實驗步驟
a．把生長發(fā)育相同的健康小鼠分成數(shù)量相等的甲、乙兩組
b．甲組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液，乙組注射等量的0．9%生理鹽水。
c．在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠胃液的分泌狀況。
④實驗結果預測：
a．如果                                                      ，假設成立。
b．如果                                                      ，假設不成立。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年福建省四地六校高三畢業(yè)班考前模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ 研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結果分別用下圖中的（1）、（2）表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必需在適宜的            等外界條件下進行。

（2）實驗一的自變量是                ，圖（1）中a點條件下番茄植株相對生長速率低于b點的主要原因是_____________________                                    。日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長的最適溫度組合嗎？          ，理由是

_____________                                                 _____________。

（3）圖（2）表示一個種植有番茄植株的密閉容器內O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是               。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？________________________，理由是_____________________________________________________________。

③根據(jù)圖（2）在圖（3）中以A為起點畫出該密閉容器內CO2含量變化的曲線。

（4）植物的生長發(fā)育除受溫度光照等條件的影響外同時也會受微生物的影響。在微生物（如酵母菌）的培養(yǎng)過程中，對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量計數(shù)的方法是：              ，

如檢測結果血球計數(shù)板的一個小方格內酵母菌的平均數(shù)是10個，那么10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量是             個。

Ⅱ.右圖是對一位患有胃瘺的婦女所進行的臨床實驗結果。

實驗一讓該婦女吃麥片粥，該婦女明顯對麥片粥厭惡；

實驗二讓該婦女吃自選喜歡的食物如新鮮蔬菜、炸雞腿、蛋糕等。兩次實驗中食物經(jīng)咀嚼后都沒有進入胃內。

（1）實驗二胃液分泌量高于實驗一，說明          會直接影響調節(jié)胃液分泌的神經(jīng)中樞的活動。

（2）把食物通過胃瘺灌入該婦女胃內，一段時間后有胃液分泌；若阻斷神經(jīng)聯(lián)系，食物在胃內仍能引起少量胃液分泌，該實驗結果說明                                    

                       。

（3）有人提出了胃泌素的假說，認為胃黏膜可分泌一種物質——胃泌素，能影響胃液的分泌。請?zhí)骄课该谒貙ξ敢悍置诘淖饔谩?/p>

①主要實驗材料和用品：小鼠若干只、0．9%生理鹽水、胃黏膜提取液．

②假設_________________________________________________。

③實驗步驟

a．把生長發(fā)育相同的健康小鼠分成數(shù)量相等的甲、乙兩組

b．甲組靜脈注射一定濃度的胃黏膜液，乙組注射等量的0．9%生理鹽水。

c．在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，觀察并記錄小鼠胃液的分泌狀況。

④實驗結果預測：

a．如果                                                       ，假設成立。

b．如果                                                       ，假設不成立。

 

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