【題目】下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用,正確的是

A. 用赤霉素處理水稻種子,可延長其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

B. 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D. 在單子葉植物水稻田里噴灑高濃度細(xì)胞分裂素可除去雙子葉雜草

【答案】C

【解析】赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā),A錯(cuò);用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄,B錯(cuò);乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,C對;單子葉植物對生長素的敏感度小于雙子葉植物,D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)表《物種起源》,建立生物進(jìn)化理論的科學(xué)家是( )

A.達(dá)爾文B.赫胥黎C.哥白尼D.伽利略

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲,蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類害蟲。研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后,測試以上動(dòng)物密度的變化,結(jié)果見下表(單位:個(gè)/株,疏果劑對以上動(dòng)物無害)。

(1)調(diào)查豌豆蚜的種群密度應(yīng)采用_______法。施用疏果劑后,預(yù)測豌豆蚜的種群數(shù)量將呈_______型增長。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第_______營養(yǎng)級;蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量,一部分流向_______;另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長發(fā)育繁殖。

(3)利馬豆根部的根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料供利馬豆利用,利馬豆與根瘤菌的種間關(guān)系為_______。

(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,蟬大眼蝽主要取食_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人口增長與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是(

A.目前人口數(shù)量已經(jīng)超出了地球環(huán)境容納量

B.生物種群消長規(guī)律完全適用于人口增長情況

C.科技進(jìn)步能解決因人口增長過快導(dǎo)致的資源短缺問題

D.人口過度增長與自然災(zāi)害頻繁發(fā)生有密切聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄的成熟、腐爛與乙烯基因表達(dá)有關(guān)。為了提高番茄的耐貯運(yùn)性能,科研人員運(yùn)用基因工程技術(shù)減緩乙烯的生成。

1)以番茄_________的數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),找到乙烯生成相關(guān)的基因yx-1。采用_________技術(shù)可得到大量的yx-1基因,這個(gè)基因的表達(dá)需要_________等不可缺少的調(diào)控組件。

2)如圖所示,CRISPR-Cas9是一種新型的基因組定點(diǎn)編輯系統(tǒng),根據(jù)yx-1的序列設(shè)計(jì)sgRNA(向?qū)?/span>RNA),sgRNA的序列與yx-1基因部分互補(bǔ)配對誘導(dǎo)Cas9n蛋白結(jié)合于基因的特異性位點(diǎn)并切割,使yx-1基因發(fā)生堿基對的_________,導(dǎo)致基因突變。該過程中,sgRNACas9n共同剪切DNA的作用類似于_________的作用。

3)為了驗(yàn)證靶向能力和編輯效率,可以選取番茄細(xì)胞用去_________除其細(xì)胞壁,得到__________,利用__________________技術(shù)培育成改良的番茄植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體皮膚創(chuàng)傷,病毒侵入人體后引起的免疫過程如下圖所示,請分析回答問題。

(1)圖中所示為特異性免疫過程的_________免疫。

(2)部分病毒進(jìn)入組織細(xì)胞,該組織細(xì)胞被稱為_________細(xì)胞,②吞噬細(xì)胞識(shí)別、吞噬、處理被感染細(xì)胞或病毒,將_________呈遞給③_________細(xì)胞,該細(xì)胞釋放淋巴因子(細(xì)胞因子)。

(3)細(xì)胞毒性T細(xì)胞與被感染細(xì)胞結(jié)合后被致敏,在細(xì)胞因子的協(xié)助下,分裂、分化成⑤_________細(xì)胞和⑥_________細(xì)胞。后者與被感染細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡,如果抗原或病原體被釋放出來,還需要_________細(xì)胞分泌的_________消滅之。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過“神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)”網(wǎng)絡(luò)對各種應(yīng)激刺激(如寒冷刺激等)做出反應(yīng)。

(1)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于__________________。在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以____________形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在____________(填結(jié)構(gòu)名稱)處完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。

(2)受寒冷刺激后,人體通過上圖所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,以保證重要器官的血液供應(yīng)。其中激素A、B分別是________________________;過程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B. 捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是( )

A.甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者的基本單位

B.乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水主要都是自由水

C.若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6

D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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