13．如圖是某細胞進行分裂過程中細胞核DNA含量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①若橫坐標不變，縱坐標改為每條染色體上DNA含量，則CD段是著絲點分裂的結(jié)果；
②在AB段，DNA進行復制，染色體數(shù)目加倍；
③若該細胞是植物細胞，在CD段細胞中央將出現(xiàn)赤道板；
④若該細胞是動物細胞，在BC段中心體移向兩級；
⑤若該細胞是蛙的紅細胞，在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體．
A．①③④B．①③⑤C．②③④D．①④⑤

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示細胞有絲分裂過程中細胞核DNA含量變化曲線，其中AB表示間期（S期），正在進行DNA的復制；BC段表示前期、中期和后期；CD段形成的原因是細胞質(zhì)的分裂．

解答 解：①若橫坐標不變，縱坐標改為每條染色體上DNA含量，則C點表示每條染色體上含有2個DNA分子，D點表示每條染色體上含有1個DNA分子，所以CD段是著絲點分裂的結(jié)果，①正確；
②在AB段，DNA進行復制，導致DNA分子數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，②錯誤；
③若該細胞是植物細胞，在CD段細胞內(nèi)著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，D點之后的末期，細胞中央不會出現(xiàn)赤道板，會出現(xiàn)細胞板，③錯誤；
④若該細胞是動物細胞，在BC段的前期，中心體移向兩級，發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體，④正確；
⑤若該細胞是蛙的紅細胞，進行無絲分裂，所以在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體，⑤正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合細胞有絲分裂過程中細胞核DNA含量變化曲線圖，考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA含量變化特點，能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅的X染色體和第2號染色體上存在眼色、體色、翅緣完整與否的基因，根據(jù)果蠅的相關(guān)雜交實驗，可以對這些基因進行初步定位．
果蠅眼色由A、a和R、r兩對基因控制，A控制褐色眼色素合成，R控制紅色眼色素合成，缺乏這兩種色素的果蠅為白眼，兩種色素同時存在顯現(xiàn)紅褐色眼．
下表為果蠅雜交實驗一的親本與子代表現(xiàn)型情況
實驗一
P白眼（♀）×紅眼（♂）
F1紅眼（♂）×紅眼（♂）
1：1
下表我果蠅雜交實驗二的親本與子代表現(xiàn)型情況
  實驗二
P紅褐眼（♀）×白眼（♂）
F1（♀）：紅褐眼   褐眼    紅眼   白眼
           1：1：1：1
（♂）：紅褐眼   褐眼    紅眼   白眼
  1：1：1：1
（1）紅眼基因（R）位于X染色體上．
（2）褐眼基因（A）位于2號染色體上，母本基因型為AaXRXr．
野生型果蠅的翅緣完整，突變型的翅緣有缺刻．對缺刻翅的果蠅初級生殖細胞分裂前期進行染色體鏡檢，發(fā)現(xiàn)均有如圖所示的同源染色體聯(lián)會情況，完整翅的果蠅不出現(xiàn)這種現(xiàn)象．進行如下實驗四和五，結(jié)果如下表，且始終不能培育出白眼缺刻翅雄果蠅成蟲（翅緣完整的基因用符號H或h）．
  實驗四
P紅眼缺刻翅（♀）×白眼完整翅（♂）
F1紅眼完整翅（♀）  白眼缺刻翅（♀）  紅眼完整翅（♂）
1：1：1
  實驗五
P白眼缺刻翅（♀）×紅眼完整翅（♂
F1紅眼缺刻翅（♀）  紅眼完整翅（♀）  白眼完整翅（♂）
1：1：1
（3）寫出母本的基因型AE∥ae；F1褐眼灰身的雌、雄果蠅相互交配，子代褐眼黑身個體出現(xiàn)的幾率是$\frac{1}{20}$．
（4）缺刻翅是由于因染色體片段缺失導致基因缺失造成的，根據(jù)實驗四、五表現(xiàn)推斷，完整翅基因位于X染色體上．
（5）F1代不能出現(xiàn)白眼缺刻翅雄果蠅的原因是因為翅緣基因純合缺失的個體不能發(fā)育成成蟲．
（6）實驗四的母本基因型是XRhXr 或XRXr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細胞的敘述正確的是（　�。�
A．衰老的細胞內(nèi)基因的表達停止，多種酶活性降低
B．胡蘿卜的細胞質(zhì)基質(zhì)的成分中含有胡蘿卜素
C．人體成熟紅細胞中沒有染色體，只能進行無絲分裂
D．沒有核膜的細胞，消耗的能量不是由線粒體提供的

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列敘述正確的是（　�。�
A．染色體變異在顯微鏡下可以觀察到
B．基因突變是DNA中堿基序列的改變，在顯微鏡下觀察不到
C．所有生物都可能出現(xiàn)基因突變和染色體變異
D．基因突變、基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異發(fā)生在細胞分裂的間期

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖為純種荷斯坦奶牛的繁殖過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）克隆動物培養(yǎng)過程與圖示繁殖過程相比特有的技術(shù)手段是核移植技術(shù)，這兩種繁殖動物的方式相比，實質(zhì)性的區(qū)別為前者是無性生殖生殖（填“無性生殖”或“有性生殖”），后者是有性生殖生殖（填“無性生殖”或“有性生殖”）．
（2）一般用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理．用孕激素處理受體牛以利于胚胎移植．
（3）受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及動物血清等物質(zhì)．
（4）純種荷斯坦奶牛效殖成功原因之一是純種荷斯坦奶牛的胚胎可與受體黃牛的子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但是移入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受任何影響．
（5）某研究所決定培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛，科研人員先構(gòu)建含藥用蛋白基因的表達載體；再將其導入受精卵中；然后還要采用DNA分子雜交技術(shù)檢測受體細胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1表示一群人工白楊樹中層的食物網(wǎng)圖．苔類和種群C、G、I生活于白楊樹中層的樹枝表面，種群A、E、F則在白楊樹的中部來回飛動尋找食物．

（1）圖1中共有7條食物鏈，次級消費者是IDA，A和D之間的中間關(guān)系是捕食和競爭．
（2）如果該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這些生物的種群數(shù)量將在各自K值（環(huán)境容納量）的上下波動．
（3）如果某種原因，種群E突然大量減少，而較長時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化，這是因為E在食物鏈中位置可由同營養(yǎng)級的多種生物代替（生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力）．
（4）如果要調(diào)查A的種群密度，可以采用標志重捕法進行．
（5）種群A的食物中各種類所占比例如圖2所示．若除去全部種群A，一年后，與對照地區(qū)相比，該處種群組成發(fā)生了很大變化，其中C將成為優(yōu)勢種，而E和F數(shù)量大為減少的原因是C大量繁殖，占據(jù)了白楊樹中層樹枝的表面，使苔類不能生長，E和F因失去食物而數(shù)量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是（　�。�
A．X、Y物質(zhì)可分別代表丙酮酸和三碳化合物
B．①②過程可以產(chǎn)生[H]，④過程需要消耗[H]
C．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣
D．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體膚色的深淺受A、a和B、b兩對基因控制．A和B及a和b均為同等程度控制皮膚深淺的基因．一個基因型為AaBb的人與另一個基因型為AaBB的人結(jié)婚，下列關(guān)于其子女皮膚顏色的深淺的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．子女膚色有4種表現(xiàn)型
B．膚色最淺的孩子的基因型是aaBb
C．與親代AaBB表現(xiàn)型相同的子女有$\frac{1}{4}$
D．與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的子女有$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A．胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素

B．胰島素具有降低血糖的作用

C．胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為相互拮抗

D．胰島素能促進血糖合成糖原

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