Question

16．如圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈：植物→草食昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹，植物→草食昆蟲(chóng)→鼠→蛇→鷹．蛇位于5條食物鏈上．
（2）占有第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是鼠、鳥(niǎo)、蛇、鷹．
（3）若在島上使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑，殺蟲(chóng)劑將會(huì)通過(guò)食物鏈在鷹體內(nèi)積累并對(duì)其產(chǎn)生危害，這種現(xiàn)象稱(chēng)為生物富集作用．
（4）島上的蛇因?yàn)槿祟?lèi)長(zhǎng)期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平．禁止捕殺以后，蛇種群數(shù)量將會(huì)以S型增長(zhǎng)方式增長(zhǎng)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中食物網(wǎng)共有8條食物鏈：植物→草食昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹，植物→草食昆蟲(chóng)→鼠→蛇→鷹，植物→鳥(niǎo)→蛇→鷹，植物→鳥(niǎo)→鷹，植物→草食昆蟲(chóng)→蛇→鷹，植物→草食昆蟲(chóng)→鼠→鷹，植物→鼠→鷹，植物→鼠→蛇→鷹．食物網(wǎng)只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．

解答 解：（1）圖中食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈含有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別為植物→草食昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹和植物→草食昆蟲(chóng)→鼠→蛇→鷹．在食物網(wǎng)中蛇位于5條食物鏈上．
（2）在食物網(wǎng)中占有第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是鼠、鳥(niǎo)、蛇、鷹．
（3）若在島上使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑，殺蟲(chóng)劑將會(huì)通過(guò)食物鏈在鷹體內(nèi)積累并對(duì)其產(chǎn)生危害，這種現(xiàn)象稱(chēng)為生物富集作用．
（4）島上的蛇因?yàn)槿祟?lèi)長(zhǎng)期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平．禁止捕殺以后，由于食物和天敵的因素，蛇種群數(shù)量將會(huì)以S型增長(zhǎng)方式增長(zhǎng)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
故答案為：
（1）植物→草食昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹，植物→草食昆蟲(chóng)→鼠→蛇→鷹      5
（2）鼠、鳥(niǎo)、蛇、鷹
（3）生物富集作用
（4）S型          自我調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．