A. | 100 nm | B. | 200 nm | C. | 150 nm | D. | 260 nm |
分析 增色效應(yīng)或高色效應(yīng).由于DNA變性引起的光吸收增加稱增色效應(yīng),也就是變性后DNA溶液的紫外吸收作用增強(qiáng)的效應(yīng).DNA分子具有吸收250-280nm波長(zhǎng)的紫外光的特性,其吸收峰值在260nm.DNA分子中堿基間電子的相互作用是紫外吸收的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),但雙螺旋結(jié)構(gòu)有序堆積的堿基又“束縛“了這種作用.變 性DNA的雙鏈解開,堿基中電子的相互作用更有利于紫外吸收,故而產(chǎn)生增色效應(yīng).一般以260nm下的紫外吸收光密度作為觀測(cè)此效應(yīng)的指標(biāo),變性后該指標(biāo)的觀測(cè)值通常較變性前有明顯增加,但不同來源DNA的變化不一,如大腸桿菌DNA 經(jīng)熱變性后,其260nm 的光密度值可增加40% 以上,其它不同來源的DNA溶液的增值范圍多在20-30% 之間.
解答 解:由于DNA變性引起的光吸收增加稱增色效應(yīng),也就是變性后 DNA 溶液的紫外吸收作用增強(qiáng)的效應(yīng).DNA 分子具有吸收250-280nm波長(zhǎng)的紫外光的特性,其吸收峰值在260nm.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 番茄果實(shí)的黃色與紅色 | B. | 狗毛中的長(zhǎng)毛與卷毛 | ||
C. | 人的單眼皮與雙眼皮 | D. | 家兔毛的黑色與白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枯草桿菌、放線菌、念珠藻 | B. | 發(fā)菜、菠菜、韭菜 | ||
C. | 酵母菌、念珠藻、藍(lán)球藻 | D. | 青霉菌、放線菌、乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素分泌量一飲水量 | B. | T細(xì)胞濃度一HIV濃度 | ||
C. | 胰島素濃度一血糖濃度 | D. | 腎上腺素濃度一血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 甲、乙過程堿基配對(duì)的方式相同 | |
C. | 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的 | |
D. | 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、2、3、4 | |
B. | 在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、3、2、4 | |
C. | 在a、b兩點(diǎn)中央刺激會(huì)出現(xiàn)1或4現(xiàn)象 | |
D. | 在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、3、2、4 |
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