不能卷舌是一種單基因控制的隱性性狀，假若在一個(gè)很大的群體中有36%的人不能卷舌，那么，在這個(gè)人群的基因庫(kù)中，這種隱性基因的基因頻率是（　�。�
A、36%B、60%
C、72%D、暫時(shí)無(wú)法確定
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專(zhuān)題：
分析：本題是根據(jù)哈代溫伯格平衡公式計(jì)算基因頻率的方法，梳理哈代溫伯格平衡公式的使用條件和內(nèi)容，然后根據(jù)題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：由題意可知，隱性純合子的基因型頻率為36%，設(shè)隱性基因的基因頻率為p，根據(jù)哈代溫伯格平衡公式可，p2=36%，解得p=60%．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)哈代溫伯格平衡公式計(jì)算基因頻率，對(duì)哈代溫伯格平衡公式的理解運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞代謝圖解．據(jù)圖回答Ⅰ和Ⅱ：
Ⅰ、（1）B過(guò)程除了需要相應(yīng)酶和ATP外，還需
 
參與，其作用是
 
．
（2）RuBP羧化酶，只有在CO2濃度高于某一臨界值時(shí)才能催化A過(guò)程，實(shí)現(xiàn)CO2的固定，是該過(guò)程的一個(gè)關(guān)鍵酶：
①控制RuBP羧化酶合成的基因位于
 
中．
②玉米受環(huán)境中低CO2濃度的限制作用較小，原因是玉米在生理上有C4途徑，在葉片結(jié)構(gòu)上有
 
，保證了
 
細(xì)胞中的A過(guò)程能高效進(jìn)行．
③將小麥和玉米植株培養(yǎng)在同一個(gè)密閉玻璃罩中，持續(xù)充分光照，最先停止生長(zhǎng)甚至死亡的是
 
，原因是
 
．
Ⅱ、通過(guò)人工誘變的方法（如圖），改變純種普通小麥的RuBP羧化酶的催化特性可培育出耐低CO2濃度的小麥品種（簡(jiǎn)稱(chēng)耐受型）：萌發(fā)的小麥種子
x射線(xiàn)照射
幼苗
選育
耐受型植株
（1）人工誘變與自然突變相比，其突出特點(diǎn)是
 
．處理10公斤小麥種子不一定能得到耐受型植株，主要原因是
 
．
（2）選擇跟玉米耐受能力相當(dāng)?shù)哪褪苄托←溨仓甑暮?jiǎn)單方法是
 
．
（3）如果
 
說(shuō)明誘變成功．
（4）若誘變成功，可以利用耐受型植株和純種普通植株做親本，通過(guò)雜交方法鑒別突變基因位置（設(shè)定：如果是核基因突變則僅限一個(gè)基因突變；如果是葉綠體基因突變則突變后所有葉綠體基因一致）．
方法：用耐受型小麥植株作母本與普通植株作父本正交，同時(shí)反交．
結(jié)果及結(jié)論：
①如果正交和反交結(jié)果均有一半為耐受型，則為核基因突變；
②
 
，則為葉綠體基因突變；
③
 
，則為核基因和葉綠體基因同時(shí)突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列分子結(jié)構(gòu)中，與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子通式不相符的是（　　）
A、
B、H2N-CH2-CH2-COOH
C、
D、H2N-CH2-COOH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同之處是（　　）
A、DNA的復(fù)制和分配
B、紡錘體的形成和子細(xì)胞產(chǎn)生方式
C、染色體的螺旋化和解螺旋
D、著絲點(diǎn)的分裂和姐妹染色單體的分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（　　）
A、麥芽糖和淀粉
B、動(dòng)物的糖原和糖蛋白
C、脂肪酶和脂肪
D、植物的纖維素和維生素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞能形成多種組織的原因是（　�。�
A、細(xì)胞分裂的結(jié)果
B、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C、細(xì)胞分化的結(jié)果
D、細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在炎熱的夏季，植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．植物萎蔫時(shí)失去的是（　�。�
A、結(jié)合水B、自由水
C、無(wú)機(jī)鹽D、鉀離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為四種不同的育種方法，分析回答：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)?div id="ilzmiyu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，從F2以后一般采用
 
的方法來(lái)獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種．
（2）為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種，最好采用
 
育種方法．請(qǐng)用圖中字母和箭頭連接的方式說(shuō)明該育種過(guò)程
 

（3）通過(guò)A、H方向和E方向培育成的新品種，本質(zhì)上的區(qū)別是后者
 
．
（4）E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理效果才好，理由是
 
．
（5）按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀(guān)點(diǎn)，利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種，都能定向改變?cè)摲N群的
 
，導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA分布的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、病毒的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
B、原核細(xì)胞的DNA主要分布在擬核中
C、動(dòng)物細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)
D、植物細(xì)胞的線(xiàn)粒體、葉綠體內(nèi)含有少量的DNA

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