【題目】下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法，不合理的是

A．樣方法可用于植物種群密度和群落豐富度的調(diào)查，也可用于某些動物種群密度的調(diào)查

B．隨群落演替的進行，群落內(nèi)物種豐富度增大，光能利用率增加

C．行為信息只能在生物與生物之間傳遞

D．人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)可以自給自足，但能量需不斷輸入

【答案】AD

【解析】

試題分析：樣方法可用于植物種群密度和某些動物種群密度的調(diào)查，而群落豐富度指的是物種種類數(shù)，不是種群密度，A錯誤；隨群落演替的進行，群落內(nèi)物種豐富度增大，光能利用率增加，B正確；行為信息只能在生物與生物之間傳遞，C正確；人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)，需要人類向其中不斷提供物質(zhì)和能量，所以不能自給自足，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中過程①表示 ，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分？ （用字母表示）

（2）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)最下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于 調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。

（3）若草固定的總能董為6．8×109KJ，食草昆蟲和鼠同化的總能最是1．3×108KJ，則人最多能獲得能量 KJ。

（4）若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg，人能比原來多增重 kg（能量傳遞效率按20%計算）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥根尖分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（ ）

A．細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

B．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

C．細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒

D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】

請運用所學知識回答下列與植物組織培養(yǎng)相關(guān)的問題。

（1）影響花藥培養(yǎng)的主要因素是 和 。在月季花藥培養(yǎng)時，應選擇花期 完全未開放的花蕾中處于 期的花藥。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法為 。

（2）下圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程，圖中所示植物的基因型為AaBb（兩對基因遵循自由組合定律），則②的基因型可能為 。⑦和⑧的基因型是否相同？ 。

（3）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了 等無機營養(yǎng),為植物細胞生活提供了必需的無機鹽。

（4）由于許多添加劑，如色素、香精等都是植物的 ,可利用組織培養(yǎng)等合成技術(shù)生產(chǎn),這樣就滿足了人們更希望使用天然產(chǎn)品、保證食品安全的愿望。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為發(fā)生在裸巖上的演替示意圖，下列敘述正確的是

A. 發(fā)生在裸巖上的演替為次生演替

B. 圖中A、B分別表示草本植物階段、地衣階段

C. 群落演替到森林階段時，群落中已經(jīng)不能找到苔蘚和灌木等植物

D. 群落演替時，物種的多樣性使得群落結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，抵御環(huán)境變化的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知Mn2+是許多酶的活化劑，如它能激活硝酸還原酶，缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽。這說明無機鹽離子

A. 對維持細胞形態(tài)和功能有重要作用

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞酸堿平衡有重要作用

D. 對調(diào)節(jié)細胞滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用自交方法，可以解決下列什么遺傳學問題？

①鑒定一株植物是否是純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗雜種F1的基因型

A．①、③ B．②、③ C．①、④ D．②、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，作為生命活動的主要能源物質(zhì)、遺傳信息的攜帶者的依次是

A. 糖類，脂類 B. 糖類、核酸 C. 蛋白質(zhì)、糖類 D. 蛋白質(zhì)、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線，其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發(fā)育成無子黃瓜的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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